学风建设视域下的新生入学教育探索

徐育军

摘 要：高校培养优良的学风对大学生新生入学教育提出了更高的要求，文章从四个方面介绍了对新生入学教育途径进行的积极探索，为新生尽快地熟悉、适应大学生活，完成从高中生到大学生的角色转变，全面成长成才起到了促进作用。

关键词：学风建设；新生；入学教育

优良的学风是大学培养和造就高素质人才的重要基础，是衡量学校办学水平的重要标志。

我们在对大一新生的思想特点进行深入分析的基础上，对新生入学教育工作进行了探索，探索大学新生乐于接受、丰富有效的入学教育途径。目的在于对新生给予及时科学的学习和生活指导，使他们尽快地熟悉、适应大学生活，完成从高中生到大学生的角色转变，通过多种途径，有步骤、分阶段的扎实推进学风建设，切实帮助学生明确学习目标，端正学习态度，培养学习兴趣、增强学习动力，提高学习成绩，开启大学学习和生活的良好开端，为成长、成才、成功打下坚实的基础。

一、新生入学教育的基本脉络

新生入学教育一直是高校学生工作持续发展的永恒课题，也是高校新生亟待解决的首要难题。经历高考后三个月“真空期”的大一新生正处于情感断乳、心理转型、思想重塑的关键时期，亟待外界的积极干预和正确引导。

为了增强新生入学教育的时效性，长效性以及实效性，机械工程学院紧密结合学校的学风建设专项活动和晚自习制度，坚持以学生为中……