隐性教育在高校思想政治教育中存在的问题及对策分析

王俊淇

摘 要：作为高校思想政治教育工作重要的实施方法，隐性教育在实践中被教育者广泛运用，是显性教育的强有力的补充。但时至今日，理论界对隐性教育的研究还不是很深入，许多问题还亟待研究和解决。本文简洁揭示了隐性教育的概念、高校思想政治教育实施隐性教育的必要性、并对当前隐性教育存在的问题、原因加以分析，最终提出切实可行的对策，以便更有效的发挥隐性教育在高校思想政治教育中的作用。

关键词：高校思想政治教育；隐性教育；大学生；显性教育

所谓的隐性教育，是指具有隐藏目的的教育，教育者为了实施教育目标，通过潜在的教育要素间接地对受教育者的思想和行为进行潜移默化影响和改变的手段。作为一种教育方法，隐性教育将教育要素渗透到受教育者所接触的外部环境、文化生活、宣传、服务管理等具有与显性教育不同的教育载体之中。隐性教育通过这种潜移默化的教育方式使得受教育者接受到一定的思维方式和道德观念，进而受到教育熏陶，使得教育成果变成了自身的道德评判标准，并作为行为的指导准则＼+①。隐性教育的原理及教育方式主要是通过非主动意识的接受，受到引导和影响；以情相待，服务于人；强化意识教育，着重于教育过程的积累。隐性教育有着其它教育形式无法代替的教育作用，即强化隐性教育的相互影响和相互作用。通过理念和方法的创新实现显性教育达不到的教育目标和成效。……