浅析多媒体在英语教学中的运用

刘凯

【摘要】信息时代需要高素质人才，合理应用多媒体信息技术是培养高素质人才的保证。在运用多媒体电教手段教学时充分发挥多媒体在教学中的优势，使之更好的为英语教学服务。同时正视在运用电化教学时的注意事项，合理有效地组合使用教学媒体，从而增进交流、促成资源共享。

【关键词】信息时代；多媒体；英语教学

幼儿英语教育是基础教育，是提高民族素质的奠基工程，《中共中央关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中强调，为实施素质教育，要充分发挥现代教育技术的作用，大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，继续搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学。以往的传统的英语教学模式，教师在整个教学过程中，就是灌输抽象、刻板的规则，用“条款化的语言”来描述具有审美载体的、形象生动的语言，不言而喻，这样的教学手段，不适应时代的快节奏，不利于开发学生的智力，不利于培养开拓型人才，不利于学生素质的全面发展。

下面我结合英语教学的具体实践，浅谈一下电教媒体在英语教学中的重要作用。

一、创造生动语境、激发强烈兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”可见兴趣在幼儿生的学习活动中占有非常重要的地位。要激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创新思维，就要积极的在课堂上创设一种平等、民主、和谐、宽松的氛围，以真诚的态度和发展的眼光去看待幼儿，相信每个幼儿都有巨大的发展潜能。……