中学生体育兴趣缺乏原因分析与教学对策研究

【摘要】本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等研究方法对中学生体育兴趣的影响因素进行分析，研究认为学生体育兴趣的培养应该从体育课堂、教学教法、运动实践爱你、榜样激励、体育价值观等多方面入手，才能有效培养、提高中学生的体育兴趣。

【关键词】体育兴趣；中学生；教学

兴趣是学习的灵魂，诺贝尔奖获得者丁肇中也说过：“任何科学研究，最重要的是对自己的事业有没有兴趣，这不能有的强迫。”所以说兴趣是人们从事一项活动的强大精神动力，在现代的体育教学中，特别是中学体育教学中，他们体育成绩的好与坏，除了与自身的身体素质有关以外，当然他们对体育的兴趣也成为影响其体育成绩的主要因素，培养和激发中学生的体育兴趣放在体育教学的重要位置。本文通过对中学生体育兴趣调查研究，以期对以后体育教学方法的改进与提高提供参考依据。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

选取初中生、高中生样本500人作为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过图书馆及互联网查阅国内相关专业期刊寻找研究的切入点。

1.2.2问卷调查法

针对本文研究的内容制定问卷调查表，对研究对象发放问卷。随机发放学生问卷500份，回收496份，有效问卷495份，有效回收率为99%。

1.2.4数理统计法

对问卷进行集中统计整理，对调查结果运用spss11.0软件进行统计分析。

1.2.5 逻辑分析法

对获得的数据进行整理与比对，寻找数据中隐含的信息。

2 结果与分析