侯然
摘要:目前信息技术课堂的教学中,大部分时候还停留在只重视技术传授的层面上。随着学科大融合概念的深入以及网络环境下主题学习的盛行,信息技术教学也应随之转变。如何以主题资源库为着眼点推进信息技术教学模式的转变,笔者在近几年的教学改革试验中有一点粗浅的认识,以期和大家共勉。
关键词:主题资源库;信息技术;教学新模式
中图分类号:G622.41 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)12-0210-02
随着网络及科学技术的不断发展,面对不断变化的需求,信息技术学科的教学也要顺应时代的诉求。如何借助主题资源库推进信息技术教学模式的转变,笔者有以下几方面认识,希望和大家共同探讨。
一、主题资源库的功能与内容建设
对教师用户来说,他们希望主题资源库的搭建能够高效辅助教学,希望通过这个平台与学生畅通地交流。因此主题资源库不仅要搭建可以上传、修改、增删各类资源的平台,还要提供实时信息变更及互动评价交流的功能。教师可以汲取各版本教材精华、打破教材固有单元、自主设计教学主题并选取所需的各类配套资源,改进完善后上传到主题资源库,从而为学生提供系统的绿色学习资源。对于学生用户来说,主题资源库为其自主学习提供目标、方法与内容的支持。学生在主题学习实施过程中对主题资源会有自己的理解,会进行二次加工和处理,会动态地生成新的资源。因此在构建主题资源库框架时,还需对这部分资源保有筛选、留存的功能与空间。……