5个“坏”习惯其实并不坏

2014-09-05 09:52陈金菊
亲子 2014年8期
关键词:支招陌生人解析

陈金菊

随着宝宝年龄渐长,父母常常发现,宝宝会有一些奇怪的动作或者是不太好的行为习惯,于是,硬是要把这些动作习惯改过来。其实,仔细分析宝宝行为动作背后的原因,这些在大人看来“坏”的习惯,并没有那么可怕。

NO1.拿到什么都往嘴里塞

宝宝6个月了,从他4个月会抓东西开始,常常把手指、拿到的玩具,或是身边可以抓到的东西统统放进嘴巴里。如果你阻止他,他就会特别不开心地哭闹。

原因解析

宝宝要长牙了

4~10个月之间宝宝开始出牙。当宝宝长牙的时候,牙床会出现痛、痒等不适感,这个时候宝宝会喜欢啃咬有一定硬度的东西,以缓解牙床的不适感。

口唇期的需要

心理学家弗洛伊德认为0~1岁为口唇期。这个阶段主要通过口唇活动满足宝宝的心理需要。满足了他口部的吸吮需要,他就会觉得自己是安全的、被重视的、被喜爱的,就会感到快乐。满足的快乐是宝宝生存的动力,也是这个阶段宝宝信任感发展的重要因素。

认知世界的一种方式

通过自己的嘴巴,宝宝打开了认识世界的一扇门。当宝宝啃咬一件东西时,代表他正在“学习”。他可以品尝这件东西的味道,感觉物体的软硬,通过小手、眼睛和嘴巴的配合,最终认识这个物体。在这个过程中,还认识了嘴巴的功能。

专家支招

妈妈应满足宝宝的这种基本的生理需要,提供一些稍微硬些的食品,如磨牙饼干、水果条、胡萝卜条等,让宝宝啃咬,但要小心不要呛到宝宝。注意卫生,经常给宝宝洗手,清洗衣服,清洁玩具。注意保证宝宝的安全,平时注意把细小琐碎的物品收纳到宝宝抓不到的地方,以防喂进嘴里。妈妈还应尽可能多花一些时间和宝宝一起游戏,给他更多的爱。宝宝情绪好,两手有事干,自然就不会想着吃东西。

NO2.扔东西

宝宝11个月了,特别喜欢扔东西,不论是什么东西只要一到小家伙手上,他就要扔。看到东西落在地上他会很兴奋,有时候还侧耳专注地听东西落地的声音,并伴随着期盼你给他捡起来的眼神。你捡起来给他之后,他又挥舞着小手再次扔到地板上,然后又期盼着你捡起来……就这样不断地重复。

原因解析

这种看似荒谬、重复的做法,实际上正是符合婴儿身心发展规律的游戏,称为自发游戏。通过扔东西,使宝宝看到自己的动作能影响其他物体,使之发生形态上或位置上的变化,这是自我意识的最初萌芽。这种自发游戏也能帮助宝宝学习外部世界。他会观察物体的坠落轨道、方式,并注意不同物体落地时的声音;他会逐渐发觉扔东西和发出声音之间是存在着必然关系的,了解到事物之间的因果关系等等。

专家支招

妈妈要做的是保护好宝宝的热情,为宝宝准备一些扔不坏的东西,如毛绒玩具、塑料玩具,或是一些能发出响声的响铃、内带铃铛的小球等,让他扔个够。当然,易碎易摔坏的物品应放到宝宝拿不到、够不着的地方。如果没有时间陪宝宝一起玩扔东西的游戏,可以把宝宝放在软地垫上,让他自己把玩具扔出去后,再爬着或走过去把玩具拣回来。

NO3.到处乱爬

7~8个月以后,宝宝开始学习爬行,先是匍匐前进,然后手膝着地快速爬行。这个时候宝宝喜欢到处乱爬,有时候手和膝盖都弄得脏兮兮,让你很担心。

原因解析

爬行是宝宝大肌肉动作发展的一个非常重要的阶段,提供了生命早期主动探索和尝试独立的机会。宝宝在实际接触周围的环境、事物以及人的过程中,可促进宝宝认知能力的发展,学习生活上必需的技巧,积累丰富的生活经验。爬行可以锻炼躯干以及四肢的肌肉,同时还可以促进宝宝身体协调性和空间智能的发展。爬行可刺激内耳或前庭系统,有助维持平衡感。除此之外爬行还有助于左右脑的均衡发展、理解与记忆并进。

专家支招

为宝宝创设一个安全的爬行环境:检查地面是否有碎片、小钮扣之类的小物体;给所有插座安上盖子,并注意落地落地灯和桌灯的电线,注意垂下来的桌布,宝宝可能会试图通过拉扯桌布站起来。妈妈还应用各种方法鼓励宝宝爬行,把一个好玩的玩具放在宝宝够不着的地方,吸引宝宝从这里爬到那里。也可以和宝宝一起爬,比赛看谁爬得快。

NO4.不让别人碰自己的东西

奇奇2周岁了,是一个很乖的宝宝,最近几天他的东西突然不让别的小朋友碰了,别人只要一碰,他就开始大哭大叫。

原因解析

宝宝2岁之后开始萌生出自我意识,慢慢建立物权的概念,知道什么是我的,什么是别人的;我的东西不许别人碰。这是一种成长的表现。

专家支招

当宝宝不愿意让别人碰自己的东西时,妈妈不能与宝宝发生正面冲突,可以用别的东西来转移宝宝的注意力,然后找准时机慢慢引导宝宝学会和他人分享,并且体会到分享的快乐。

NO5.害怕陌生人

3岁的宝宝在家里能说会道的,非常活泼,可见到陌生人或是换了个环境,宝宝就不说话了,表现得扭扭捏捏。让她跟人打招呼更是退到了爸爸妈妈的身后,甚至大哭大闹,这让爸爸妈妈很是尴尬。

原因解析

“怕生”是宝宝社会性发展到一定程度的表现。它是宝宝感知、辨别和记忆能力、情绪和人际关系获得发展的体现。每个宝宝个性都不一样,对于生性内向害羞、胆小,以及缺乏安全感的宝宝来说,适应环境的能力较弱。当他处在陌生的环境,面对陌生人往往会不知所措,于是会通过哭泣和躲避来发泄自己害羞的情绪。

专家支招

对于认生的宝宝,妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始,让宝宝逐渐接触“熟悉的人比较多,而陌生人比较少”的环境。在熟悉了有少数陌生人在场的环境之后,再扩大他的接触范围,让宝宝一点点适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力。还可以帮宝宝找个外向的玩伴,鼓励宝宝多进行户外运动,多在户外和小伙伴们一起玩游戏。注意多观察宝宝的兴趣,然后根据他的兴趣培养宝宝特长,让他有更多的机会表现自己。在宝宝表现好的时候要表扬他、鼓励他,使他感到自豪,增强宝宝的自信心。endprint

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