小学生英语学习习惯的培养初探

曹琴琴

摘 要：好的学习习惯不会自然生成，是学习的最基本的保证，它也是一种良好的非智力因素。如果教师能把科学的方法教给学生，让学生养成学习英语的好习惯，掌握好学英语的"金钥匙"，将会使其受益终生。

关键词： 英语 小学生 听说读写

一、引言

《基础教育课程改革纲要》（试行）对优化教学过程作出要求：“教师要转变学生的学习方式，通过教学内容、形式、手段、方法培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”作为小学英语教师怎样才能落实这些要求呢？我认为培养小学生英语听说读写的习惯是前提。本文就如何培养小学生英语听说读写习惯进行探讨。

二 、抓住课堂教学，培养小学生良好听的习惯

听力，即听的能力。英语教学中的听力训练，是指训练学生吸收和理解语言材料所载信息的交际能力。那么，如何将听力训练贯穿于英语课堂教学中，培养学生听的习惯，切实提高学生的听力水平呢？

1.充分挖掘听力资源，培养善于倾听的习惯

观察儿童活动我们不难得知，小学生爱模仿，且模仿性强，而英语课堂教学是小学生用英语交际的主要场合，其间，他们有很多听英语的机会。教师可将小小的教室变成商店、公园、工厂等等，在教学上采用生动、形象、活动、多样的教学方法与手段，应尽量运用英语来上课，对于一些学生较难理解的句子，鼓励学生用英语回答问题。只要学生开口说，就说明他能听得懂。……