邢立杰
新课改要求我们要转变教育观念,使学生由“要我学”变为“我要学”。这一观念强调的是要突出学生学习的主动性和积极性。对于小学生来说,要调动学生学习的主动性,最好的办法是培养学生的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,也是这个道理。浓厚的学习兴趣可以使学生注意力集中,让学生思维处于活跃状态,尤其是低年級学生,兴趣就是他们学习的主要动力。那么怎样才能培养学生的学习兴趣呢?我通过多年的教学实践,逐步摸索出一些培养学生学习数学兴趣的经验,在这里与大家共享。
一、培养良好的师生情感
“亲其师,而信其道。”学生如果喜欢他的老师,就会对老师所教的内容产生浓厚的学习兴趣。因此,作为一个教师,要用爱心去关心学生。师生关系融洽,学生的学习气氛就浓,学习的效果就好。
相反,如果师生关系比较紧张,或者老师歧视学生,那么学生是不可能对老师的教学内容感兴趣的,当然也就不可能有好的教学效果。
一些成绩较差的学生,往往很自卑,对学习没有兴趣,上课无精打采。对这样的学生,教师要善于发现他们的优点,并及时进行表扬和鼓励,从而激发他们的学习兴趣。古语说:“数子十过,不如奖子一长。”鼓励不仅是一种关怀和爱戴,更能培养学生学习的信心和兴趣,使学生提高学习的积极性和主动性。
二、创设良好的教学情景
小学生的思维以具体形象思维为主,而且有好奇好动的特点。……