论高校教师教学反思的作用和方法探索

赵绿明

摘 要：教学反思对于促进教师的发展和提高高校教学质量有着重要意义。本文首先对教学反思进行解读，为研究打下坚实的基础；其次，从提高高校教学的质量和教师的教学素质两个方面探究了教师教学反思的作用；最后，从外部条件和内部条件两个方面探讨了教师如何进行教学反思。

关键词：高校教学反思作用 方法

高校教师与中小学教师，在教学过程中存在的最大不同就是高校教师不再面临着升学的压力，而面临的却是巨大的科研压力，这就使得很多高校教师过分重视科研者的身份，而忽视了教育者的身份，为数不少的教师教学质量越来越差，甚至有的教授被学生赶下讲台。这种严峻的形式，一方面要求学校通过制度的完善，来提高教师的教学质量，另一方面也要求教师主动提高自身的教学水平，而教学反思，是一条有效的提高途径，尤其对于实践性比较强的营销管理课程教师来讲。

一、解读教学反思【1】

何为教学反思？教学反思，就是教师以自己的教学过程为对象，对自己的教学方法、教学策略以及教学程序安排等方面的合理性进行重新分析审视的过程，这个过程不是走马观花式的回放过程，而应该包含着对整个过程的批判与吸收，包括是否达到教学目的、教学实践与教学设想的出入在哪里、教学过程中出现了哪些突发事件以及应对的如何等等，通过对这些问题的反思，可以使教师真切的了解到自己在教学过程中的优缺点，对于提高教学质量有着事半功倍的效果。……