基于实习教学的旅游高职毕业生就业质量提升策略

霍生平 邱征梅

摘 要：当前，旅游高职毕业生高就业率的背后并没有伴随着高质量的就业，解决这一问题的关键在于完善实习教学。以娄底职业技术学院旅游专业为例，在界定高职毕业生就业质量内涵的基础上，调查旅游高职毕业生就业质量存在初期流动率高、专业对口率低、起薪低、职业认可度低、满意度不高等问题，提出应当发挥实习教学在提高学生综合职业素养、促进学生"零距离"求职、获取就业信息和机会等方面作用，努力联系适宜的实习单位、完善实习考核体系、维持良好实习合作关系。

关键词：实习教学；高职毕业生；就业质量

高职院校毕业生就业问题直接关系到高职院校的生存、持续与健康的发展，它既是高职院校办学方向的重要依据，也是衡量学院办学水平、人才培养质量的重要指标，还将成为影响社会和谐发展的一个重要问题。据麦可思公司调查显示，高职院校学生2008年就业率为83%，专业对口率仅为61%[1]。当然，旅游管理专业学生也不例外。因此，对高职院校旅游管理专业学生就业质量进行系统分析，并有针对性的提高其就业质量，对于高职院校旅游专业建设及专业发展具有重要意义。

1 高职毕业生就业质量的内涵分析

高职毕业生就业质量的界定，相关研究述评其具有质和量的规定性[2]。

首先是量的规定性。主要有两个考量点：一是薪酬，这是高职毕业生就业质量的最直观的指标。薪酬高说明用人单位的认可度高，就业质量好，反之则就业质量差。……