悠长的铃声

2014-09-17 15:45:16
小学生作文·小学中高年级适用 2014年8期

雨天,是城市的忌日。

花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。我赶到学校门口时,只差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑,像一根铁钉。别的同学都住校,只有我一个人走读。开学才几天,他这是第一次同我讲话。

“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长,就是有本·约翰逊的速度再加了兴奋剂,也来不及。课堂纪律严格,我可不想因为迟到而被老师责备。

上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。有一瞬,我几乎想放弃,想席地坐下。迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的!

我的脚步迟缓下来,仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着,我就不该停止奔跑,我对自己说。终于,到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声的完结。

放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢。可是,说什么好呢?说谢谢您把铃声拽得时间那么长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于学生对普通人的尊敬,便很郑重地问:“老师傅,您贵姓?”

“免贵姓……”

我大脑里管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。不过这难不住我,我创造了联想方式。比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人,却是百试百灵的。

上学三年,我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声:“侯师傅好!

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