着力化学实验 提升有序思维

2014-09-21 23:13:16苏国光
中小学实验与装备 2014年2期
关键词:新课程化学课堂教学

苏国光

“有效教学”是源于20世纪下半叶西方教学科学化运动,受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响而形成的一种教育理念。就目前新课程下化学教学而言,有效教学是教学需要达到的境界,也是对化学课堂教学的基本期望和底线要求。endprint

“有效教学”是源于20世纪下半叶西方教学科学化运动,受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响而形成的一种教育理念。就目前新课程下化学教学而言,有效教学是教学需要达到的境界,也是对化学课堂教学的基本期望和底线要求。endprint

“有效教学”是源于20世纪下半叶西方教学科学化运动,受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响而形成的一种教育理念。就目前新课程下化学教学而言,有效教学是教学需要达到的境界,也是对化学课堂教学的基本期望和底线要求。endprint


登录APP查看全文

猜你喜欢
新课程化学课堂教学
2021聚焦新课程 专注新高考 欢迎订阅全新《新高考》
且行且思,让批注式阅读融入课堂教学
发挥自制教具在初中数学新课程实施中的作用
我区初中化学新课程实施中典型问题的思考
西藏科技(2015年1期)2015-09-26 12:09:31
对初中化学课堂教学的几点思考
散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
初中历史课堂教学的导入法
散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:56
把“三个倡导”融入课堂教学
中国火炬(2014年4期)2014-07-24 14:22:19
高中体育新课程实施“碰壁点拔”式教学模式初探
体育师友(2011年2期)2011-03-20 15:29:26