2014年中考散文阅读语言表达题品析

王孔文

散文语言，一般具有浓郁的抒情味和深刻的哲理蕴含，优美流畅，清新自然、富有诗意，感染力、文学性强。这些特点一般通过词语的运用、修辞手法的运用、句式的选择、恰当的表达方式和表现手法等予以体现。

一、品析句子的“用词之美”。这些词，一般指极具特色的动词、形容词、副词等，也有包括一些诸如叠词、贬词褒用、方言等特殊用法的词语。

其答题格式为：（动词或形容词）这里是XX之意，生动准确地描写出了事物（或人物）的XX特点，表现了人物的XX心情（或性格）；运用XX叠词（或拟声词），描写出了事物（或人物）的XX特点，表现了人物的XX心情（或性格），使语言具有音韵之美。

例如：（2014广东卷）

怯懦（片段）

这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，借了别人的手机，只匆匆地说，很忙，记得照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼。那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。

……

礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然传来熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。最终，她没有回头，迅速走开。当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，泪水，终于哗哗地流下来。

问题：联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。

（1）那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。

（2） 她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。

【解析】首先应指出词语的本意，然后再联系句意来加以分析。第（1）句中的“鲜明”一词，是对“话吧”老板的神态描写，应联系当时人物的心理进行分析。第（2）句中的“定住”一词，是对陈叶的心理描写，同样应联系当时的情景，揣摩陈叶此时此刻的矛盾心理。

【参考答案】（1）这里有分明、明显之意，既形象地表现出“话吧”老板对陈叶的歧视（或“老板的势利”，也表现了陈叶的敏感。）（2）这里有固定不动之意，形象地写出父亲的出现使陈叶极度震惊（或“尴尬”、“不知所措”），表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心理（或“认还是不认父亲的犹豫”）。

二、品析句子的“修辞之美”。答题时，一般先指出句子所运用的修辞手法，而后指出其相应的修辞效果，再根据句不离段的原则，结合句子的语境谈谈这句所包含的内容或者是表达了作者什么样的感情，最后给予评价。

其答题格式为：（1）运用比喻（或拟人），生动形象地写出了事物（或人物）的特点（或性格），表现了人物的XX感情。（2）运用排比，强调了XX内容，表达了作者的XX情感，增强了文章的气势和感染力。 （3）通过XX与XX的对比，突出强调了事物（或人物）的XX特点。（4）运用反复，强调了人物（或事物）的XX特点，或突出了人物的XX感情。（5）运用夸张，突出了事物的XX特点，给读者以鲜明而强烈的印象。（6）运用对偶，写出了事物的XX特点，或揭示了XX道理，句式整齐，音韵铿锵。（7）运用反问，强调了XX内容（或观点），语气情感强烈，引人深思。（8）运用设问，揭示了XX内容（或观点），自问自答，引人注意和思考。

例如：（2014湖南省长沙卷）

天外财富（片段）

我整整雨伞，继续向前。细雨从天外飘落至我的伞顶，如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心；丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我，让我觉得一切都是那么珍贵……

问题：文章画线的句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。

【解析】首先要准确判断修辞手法，前一句“细雨”如同“暖流”，运用的是比喻的修辞手法，后一句，“细雨”、“抚摸着我”，运用的是拟人的手法。其次要概括修辞句所突出的特点，最后从中概括作者所表达的情感。

【参考答案】运用了比喻和拟人的修辞手法，把细雨比作暖流，将细雨拟人化，生动形象地展现细雨的柔和、温暖，表现了小女孩带给“我”的感动，以及“我”对小女孩的喜爱。

三、品析句子的“句式之美”。可从整句和散句、长句和短句等角度来入手。使用整句的好处是，形式整齐，音节匀称，气势贯通，念起来琅琅上口；散句则是结构各不相同，形式灵活多变。使用长句，叙述清楚完整，能给人以较深的印象；而短句句式整齐，语言凝练，简洁有力，有节奏感。

其答题格式为：运用XX句式，写出了（突出表达了）XX。

例如：（2014山东省泰安卷）

壶口的黄河（片段）

④等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了。地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。

第④段描写了壶口黄河的景色，语言特点是什么？作简要分析。

【解析】这一段中，除了用词生动形象，运用了比喻、夸张的修辞手法外，像结尾的“从天而降，拍打在谷底，响遏在云里”等句子，句式整齐，语言凝练，也大大增强了文章的表现力。

【参考答案】（1）用词生动形象，富有感染力。（2）句式整齐，写出了黄河的气势。（3）运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了“我”面对黄河的主观感受。

四、品析句子的“表达方式之美”。赏析句子一般考查的都是散文中的描写、议论和抒情的作用。散文中的描写，主要有人物类的多种描写和环境类描写。散文中的议论、抒情会使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文末的议论。

其答题格式为：运用XX描写方法（议论或抒情），生动形象地刻画人物XX心理（写出了景物XX特点），表现人物XX的性格特点（烘托人物的XX心理、性格）。

例如：（2014河南省卷）

看自行车的女人（片段）

③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。

……

⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……

问题：品读第③段和第⑥段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。

【解析】人物描写主要包括：语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写等。赏析这类句子，首先应确定人物描写方法，第③段主要运用的是外貌描写，第⑥段是动作描写。然后结合语境，分析内容即可。

【参考答案】第③段：主要运用了外貌描写。“旧迷彩服”、“老式旧布鞋”、“脚面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。或：“她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐”写出了她当时的处境和内心的惊恐。第⑥段：主要运用了动作描写。“追”、“回头看看”、“慢慢走回”、“捡起”、“瞧”、“抵”、“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。

五、品析句子的“表现手法之美”。文章的表现手法指表达主题所使用的特殊技法，如想象联想、比喻象征、对比衬托、侧面烘托、铺垫照应、制造悬念、欲扬先抑、虚实结合、动静结合、托物言志、卒章显志、借景抒情、以小见大、画龙点睛、移步换景等。

其答题格式为：运用XX手法，写出（表达）了XX。

例如：（2014江苏省徐州卷）

两棵金银花（片段）

看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后，我就把只它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。超强的生命力也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人们总是想到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。

钟情于金银花的叶子绿，花儿的美，那淡淡的香味儿，去年我在花盆又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色，淡淡的花香。曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把它从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开。

问题：作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么？

【解析】解答本题，首先应结合文章找出运用的写作手法，然后根据写作手法，具体分析其作用。本文主要描写的是朋友送给“我”的一棵金银花，虽然常被“我”忽略，但超强的生命力使它越长越高，花香四溢，而“我”扦插于花盆里的一棵金银花，备受“关照”，却似一棵长不高长不大的小草。两相对比，突出了“自由的空间对生命成长的重要意义”的主旨。

【参考答案】作者此处运用了对比（衬托、反衬）的写法，有意把院中的金银花和室内的金银花放在一起对照比较着写，以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力。