浅析铁路特有人才培养模式的研究与实践

李秀春

摘 要：原隶属铁路的企办职业学校在校企剥离划入地方管理后，其特有的行业背景和办学历史积淀决定了这类高职院校的办学立足点，即为铁路行业发展提供人才培养支持和保障。吉林铁道职业技术学院具有60多年的职业教育办学历史，在发展过程中积累了丰富的办学经验和办学特色。本文以吉林铁道职业技术学院为例，介绍了高铁时代铁路特有人才培养模式改革情况，为其它高职院校的人才培养提供了重要参照。

关键词：铁路；高职；人才培养模式；改革

一、引言

教高[2006]16号文件明确提出高职院校要“大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式”。如何根据行业发展需求，与企业密切联系创新人才培养模式以解决在校生培养与企业用人实际需求矛盾，已经成为目前高职院校人才培养质量工程所面临的重大课题。

二、人才培养模式改革

（一）根据铁路产业结构优化调整课程设置。为使学校的人才培养模式适应区域经济建设和社会发展需要，进一步提高人才培养质量，保持人才培养方案的与时俱进，应该建立动态的人才培养模式机制。需要深入行业或企业一线，广泛开展社会调查，充分听取行业、企业专家意见，分析和研究区域经济与社会发展中出现的新情况、新特点，关注市场经济和本专业领域技术的发展趋势，对人才需求状况进行充分分析预测，科学论证。按照学生就业形势的实际情况，尤其是企业订单的变化，对教学计划进行及时调整，增补或者删除有关课程；……