一所村完小的管理经

赵永胜

在距云县大寨镇20公里的一个偏僻山村，有一所小学，这里因地处高寒贫困山区，学校的名字就叫箐门口完小，是一所典型的山区学校。箐门口完小始建于1941年，前身是本村人士赵懋植举办的私塾学校。2003年，为进一步整合教育资源，提升教育教学质量，该村把三个校点合并到箐门口完小，实现了集中办学。但就是在这远离城市喧嚣、地处高寒山区的箐门口完小，却有一支不怕清贫、热爱教育、团结向上、乐于奉献的教师队伍。学校管理严格规范，井井有条，教育教学质量逐年提高。走进学校，你会被花园般的校园环境所陶醉，被阳光活泼的孩子所感染，被爱生如子的教师所感动。

严格规范，学校管理井井有条

没有规矩不成方圆，只有健全制度，强化管理，才能不断提升教育教学质量，办好让村民满意的教育，这是箐门口完小从校长到教师的共识。一是校长亲自带头对原有的制度规定进行梳理，建立和完善了安全管理、教学常规管理等一系列制度，确保各项工作有章可循，并从每一个细节入手，坚持不懈抓好落实，使学校的各项管理有条不紊，井然有序。如将每个班的班主任姓名、联系方式公示在教室门口，便于家校联系；每个班都有一本家校联系册，详细记录学生及学生的家庭情况；为保持学生就餐时的良好秩序，虽然食堂简易，但在每个餐位上都贴有就餐学生的姓名，方便学生找到自己的座位，避免混乱，也便于检查卫生和厉行节约。……