临床实习生心理压力因素调查分析与对策

肖红岩 史丽娟 安慧玲

作者简介：肖红岩副主任护师从事教学管理石家庄市第三医院教学办【摘要】医学生进入临床实习是医学教学的重要环节，目的是通过学生临床实习掌握各项临床技能，提高对理论知识的认知水平，胜任“健康所系，生命相托”的神圣事业。而通过实习也给临床实习生的身心健康带来了诸多挑战，如何使临床实习生面对各种压力进行应对是我们所要解决重要问题。

【关键词】临床实习生；心理压力；调查分析；对策

【中图分类号】R4-4 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)07-0150-01

医学生临床毕业实习是医学教育的重要环节之一，是极为重要的社会实践。实习生通过临床实习，才能把四年来所学到的理论知识应用到实践中，掌握临床基本技能，提高分析和解决问题的能力，在实践中得到真知，并培养成良好的工作作风，为毕业后从事医疗工作打下坚实的基础。但在实习中学生们面对着升学、就业等各种因素产生出不同的心理压力，现分析如下：

1资料与方法

1.1一般资料：

选取在我院实习的2010年7月～2013年7月临床实习生362人，其中专科生242人，本科生120人。男生132人 ， 女生230人，平均年龄23.6岁。

1.2方法

本研究采用问卷调查法收集资料，调查表内容包括：个人一般资料、实习压力的主要来源、程度以及对实习的影响共计14个条目。程度分为：均数2～3分，表明压力比较大；均数3～4分，表明壓力一般；均数>4分，表明压力很小。频率：每天多次，每周3～4次，每周1～2次，每周少于1次，分值对应1、2、3、4、5分。采取当场发放问卷，集中收回的方法，问卷由实习生本人独立填写。发……