基于多媒体技术下的高职英语课堂教学生态化研究

戴芳　路卿

【摘要】英语教学在不同的时段有着不同的教育模式，在现代的高职教学中，更加注重学生的长期发展和英语技能的应用能力，针对如何建立高职英语的以生为本的课堂以及通过现代化的教学模式，在基于多媒体技术下对高职英语课堂教学进行生态化研究，突出学生在课堂教学中的主体地位，使学生提高学习兴趣，逐步提高自身的能力，以适应现代社会的工作环境，本文将对该教学问题进行研究。

【关键词】高职英语多媒体技术上课堂生态化教学

一、高职英语课堂教学要求和多媒体应用的改善教学

根据生态化教育的研究，全面实施素质教育，培养具有积极乐观的精神，并具有一定的自学能力学生才能适应现代快速发展的时代需求。教师应认真实践这一教学理念，耐心教学，因才施教，而实践过程最重要和最根本的观念就是坚持以生为本，实现高效教学的课堂学习。

而在高职的英语课程中，强调了知识的应用性，所以就突出了对多媒体技术的教学下进行生态研究的重要性。针对高职英语教学的这一实际需要，教师也要平衡好笔试和口语教学的任务，要充分了解学生的英语学习情况，因材施教，通过了解不同学生的实际需要，对他们相应地作出参考建议。将多媒体技术运用在英语教学课堂中，能够激发学生的学习热情，提高学生吸收知识的能力，而多媒体的教学应用也摆脱了枯燥的教学氛围，能够优化教学效果，教师在设计多媒体课件的同时可以考虑增加动态的视频教学，开展动态的教学课堂，有效地锻炼学生的思维能力。……