词素位置颠倒效应对英语阅读的影响

骆玮

【摘要】词素位置颠倒效应近年来在国内外研究者中引发了强烈的讨论。这些研究提出了许多有价值的理论模型。本研究从SOLAR模型和二元词串模型角度，着重于研究中国英语学习者在阅读任务方面受到的影响。本次实验以中国英语学习者为对象，阅读文本以三种形式呈现：由真词组成的原文作为对照组、单词中元音位置颠倒后的假词组成的实验组（1）、单词中词素位置颠倒后的假词组成的实验组（2）。实验结果表明词素颠倒效應确实影响了中国英语学习者的阅读感知，并且越是与原文相似的假词，越容易被感知。通过几组实验的对比研究，作者发现以下三个因素会影响单词的感知：词频、词长、实验对象的认知习惯。

【关键词】词素位置颠倒效应 中国英语学习者 阅读速度

把单词中的字母顺序打乱的现象称为词素位置颠倒。这存在于很多情形中，如日常交际，尤其是非正式邮件或信息，写邮件或发信息的一方对某个单词的拼写存在疑惑。有些研究者认为词素位置颠倒存在于说母语的人中，而有些研究者则不这么认为。

词素位置颠倒效应的研究在近年来获得了越来越多研究者的青睐。这些研究涉及了认知语言学的许多领域，也提出了一些模型，有利于更好地研究人类的认知以及大脑处理信息的过程。语言学家们则从不同语言及场景的角度出发，研究这一现象。一些研究表明，词素位置颠倒不会影响阅读者感知的正确度，而是感知的速度。……