体育课堂教学中学生意志与学习效果探析

摘 要：新时代的体育教学，教师除了要鼓励学生主动参与到课堂学习中外，还应该培养学生的意志力，树立学生积极的学习思想，克服困难、坚韧不拔，从而有效促进学习效果的提高。首先分析意志力的内涵以及体育教学中意志力的重要性，然后分析体育教学现存的问题，最后提出培养学生意志的方法，以提高学生的学习效果。

关键词：教学观念；教学引导；设定目标

随着教学改革的深入，体育教学的主体参与模式的重要性越来越显著，它在增强体育教学工作的活力、充分调动学生参与课堂的积极性、提高学生综合素质等方面发挥着重要作用。而对于体育教学主体参与模式而言，学生的意志就显得特别重要了。唯有学生具有不怕苦不怕累、顽强勇敢的体育进取精神，才能实现主体参与模式的真正教学意义。但近几年，在不良风气横行的社会环境下，初中学生的意志品质逐渐下降，这给学校的教育教学工作带来了新的挑战，不得不引起我们的焦虑和担忧。

一、意志力的内涵及其重要性

意志作为一种心理过程，是人们通过有意识地调节与支配自身行为，朝着一定目标而自觉努力的状态。意志是长期而非短期的，而在这一长期过程中，必定为达到预期目的而不断奋斗。因此，意志具有两个十分明显的心理特征：（1）目的性。唯有明确的目标，才能激起人们内心进行“战斗”的欲望，将梦想付诸实践，拥有不断前行的力量。（2）坚持性。这主要受意志长期性所影响，在追逐目标的路上，人们要努力排除各种主观、客观的干扰，包括情绪、外部困难等等，使学习与工作得以顺利进行。……