浅谈高中英语生成趣味性教学的重要性

摘 要：英语是目前世界上普遍使用的交流语言。高中生将来生活的世界是全球化的世界。英语是学生将来深入学习甚至是生活中必须要掌握的一种语言工具。新课程改革的核心是强调学生学习的主动性。英语单词众多、语法枯燥，如果教师按照传统的模式：单词—课文—语法这种步骤教学，在课堂上只是单纯地讲解，整堂课的效率会很低。因此，设计趣味性英语教学是高中英语教学的重点之一。

关键词：高中英语；趣味性教学；重要性；关键点

趣味性教学能引起学生的好奇心，学生在好奇的状态下能快速地转动大脑。趣味性教学是英语课堂成功的重要保证。英语的趣味性教学是在学生充满好奇心的情况下、在愉快互动的课堂环境中，教师的一种情境设计。在这个情境中，学生根据教师的指引通过思考、语言、动作等行为学习和练习英语思维和听说能力。情境设计要注意高中生的心理特点，贴近生活并带有娱乐性，使学生在英语课上从繁重的高中课业中放松下来。放松的精神能让大脑更加活跃，不容易感到疲劳，使学生在开心的同时，也能掌握英语知识。

一、高中英语趣味性教学的重要性

1.学生的心理作用

教育心理学研究发现，当学生对教学产生兴趣后，学生在教学的每个时期都能集中注意力，并主动进行研究和学习。由此可知，学生对教学的兴趣越高、好奇心越强，其积极的心理态度可以激发学生主动学习的行为。也可以说，学生在学习时的注意力集中程度由学生的兴趣决定。……