卢莹
摘 要:班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,因而其工作方法十分重要。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,使班集体建设卓有成效,为社会输送大批合格的中等专业技术人才。
关键词:中职 班主任 班级管理 工作艺术等
一、以学生为中心,关心爱护每一位学生
热爱学生是班主任热爱教育事业的具体表现,没有爱就没有真正的教育,就不能收到良好的教育效果,甚至会对学生产生不好的影响,可以说热爱学生是班主任工作的核心。教育心理学认为,教育者的个人威信与教育效果呈现出较为明显的一致性。因此,班主任在学生中享有较高的威信,是搞好班级工作和教育好学生的前提、保证。班主任是塑造学生心灵的建筑师,班主任工作是对学生身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。班主任应该注重自己的行为给学生带来的影响。
中职生大多在初中时由于学习成绩不好而不被教师关注,失去了自信,破罐子破摔。要帮助他们找回自信,首先班主任一定要自信,要坚信好的班主任能激活一个班,正如“火车跑得快,全靠车头带”。无论是班上学生成绩退步,还是某学生不服自己的教育,都要相信自己有能力把学生引导好、教育好。只有班主任树立了自信,才能帮助学生找回自信。……
中小学教育 2014年11期