让思品教学走进学生的生活

海进宝

【摘 要】教育的本质就是让学生能把学到的知识运用到生活中来，将来能够在社会和生活中起到服务性的作用。在传统教学过程中老师只是单纯的把知识传授给学生，却很少注重学生对知识方面的运用状况。针对这种教学情况，本文浅谈初中思品教學的生活化，让思品教学走进学生的生活中来，把课堂上的思品知识能运用到生活中来，激发学生对思品学习的兴趣，让开设思品这门科目的真正意义得到体现和发挥。

【关键词】初中思品 教学生活化 走进生活

科学是源于生活的，多少科学的发现和发明都是从生活中得到的启发，因此对于初中思品这门学科的教学一定要与生活相联系，在教学的过程中一定要联系实际生活。老师要制定新的课堂教学方案，以思品即生活的主题为教学目标，在僵硬的教学模式中融入生活，让实际生活经验能够与思品知识相结合，能够引导学生对于学习思品的兴趣，促进学生的发展。以下就针对如何进行思品教学的生活化做以分析研究。

一、把实际生活与思品教学相结合

初中阶段的学生有一定的自制能力和思维能力，但是由于思品这门学科理论性强，有些学生不能很好的在课堂上集中注意力。所以这个时候就要发挥老师的主导作用，在思品教学时不要仅仅是进行理论的讲解，而是要与实践生活相结合，充分的利用实际生活中的各种资源，与学生在实际生活中所得到的经验相融合，以形象、生动的方式进行教学，这样就能够让学生在有趣的学习氛围中满足自己的知识需求，激发学生的学习兴趣。……