高中物理电学演示实验教学探究

王战兵 安徽 砀山

摘要：在高中的理科体系中，物理是其中重要的学科，而高二学期的电学恰是物理学习的难点，根据课标要求要对电学实行理论讲授和演示实验相结合，因此有必要对电学演示实验教学进行探究。本文将从高中物理电学演示实验教学的重要性、原则、策略进行探讨，以期对教学和学生成绩的提升有所裨益。

关键词：高中物理；电学；演示实验教学

1 引言

在高中的教学中，物理是难度较大的科目之一，高二年级的电学实验是整个物理教学中的难点之一。近几年高考的物理题更侧重对学生动手能力的考察，因此电学实验也成为热点题型。而由于电学本身的抽象性，光靠教师理论的讲授，学生很难理解，必须借助电学演示实验来完成教学。本文将就高中物理电学演示实验教学的相关问题进行探究，以期为教学理清思路，完成教学目标和任务。

2 高中物理电学演示实验的重要性

随着新课标教学改革的不断深化，对学生的实践能力要求的提高，演示实验教学在教学中的地位也日益突显，因此探究物理演示实验教学对提升物理课堂教学质量有着重要作用。

2.1是进行物理电学教学的实际需要

高中物理电学具有抽象性的特点，需要借助直观的观察和实践才能更好地理解。单纯的教师教授和学生投身题海战术，相当于纸上谈兵，学生对问题的理解并不是十分透彻，这便直接影响到学生的成绩。因此物理电学教学的进行必须借助演示实验的辅助，才能起到很好的教学效果。……