建构高效课堂 适应课改发展

韩超霞

中图分类号：G632 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）19-0044-01

新课改要求全力实施素质教育，开足开全课程，这样各学科的课时大幅度减少，但是教学内容并没有减少。那么，我们该怎么做，才能在有限的时间里，更好的完成既定的教学任务呢？提高课堂教学效率就显得非常重要了，我们应该从哪些方面去构建高效的课堂是值得我们每一个老师深思的问题。

1.教师要转变个人角色，让学生感受到教师的关爱

良好的师生关系是决定教育成败的关键所在。只有让学生感到你爱他，学生才能信任你，你讲的话才有感召力，你的愿望才能得以实现。所以我们教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者、陪伴者。这就要求我们教师在课堂上要以学生为本，依学定教，引导学生用自己的心灵去领悟知识，用自己的观点去判断对错，用自己的语言去表达感想，给学生自主发展的舞台。要做到这一方面，教师首先要及时转变观念，真正实现从传统到高效课堂的意识转变，发自内心的关注到每一位学生，赢得学生的认可和信任，建立朋友式的师生关系。

另外我们教师还要充分利用课余时间，有意识的和学生交流，包括学习、兴趣、生活，甚至家庭，尽量去了解学生，同时也让学生感受到也了解了老师，还可以很友好的向学生指出他的错误或提出自己的建议，学生的自尊心都很强，针对不同的学生，用不同的方式向他指出错误或提出好的建议，学生极易接受。……