《搜索信息》教学设计

邓大伟

中图分类号：G633.67 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）19-0196-01

1.教材分析

本节课是在学习了网络浏览的基础上进一步学习的，这节课的重点、难点就在于对搜索引擎的使用方法上。通过这节课的学习让学生掌握了搜索引擎的使用方法并在以后的学习中，能够充分的利用网络对学习有所帮助。培养学生的动手能力，对问题的分析能力，同时也使学生对学习产生了兴趣。

2.学情分析

八年级学生活泼好动、好奇心强、求知欲旺、视野广泛，对信息技术充满兴趣；而且已具备一定的使用信息技术的经验，部分同学曾经使用过搜索引擎，能够简单运用搜索引擎查找信息，但对一些常用的搜索技巧并不清楚，使用的也不多。在讲搜索引擎的时候，没有明确有趣的搜索对象，仅仅是输入一、两个关键字搜索信息，不能满足学生的需要，很难吸引学生的兴趣，学生也认识不到搜索引擎对人们学习、生活和工作的重要性。因此要选取与学生学习和生活有关的事例，适当提高搜索难度，让学生体会利用搜索引擎完成搜索任务的乐趣和意义。

3.教学目标

知识目标：(1)了解搜索引擎的概念及一些常用搜索引擎网址。(2)掌握搜索引擎的使用方法。

能力目标：通过这节课培养学生的动手能力、思维能力、对问题的分析能力。

情感目标：引导学生正确的利用网络资源，为学习、生活服务。

4.教学重点、难点

形成利用因特网查询信息的习惯；如何确定所要检索信息的关键词；检索信息的方法。……