高职院校中外合作办学问题与对策研究

张强

摘要：当前，我国高职院校中外合作办学中院校自身和外部条件皆存在着一些十分突出的问题，这些问题的解决需要教育行政部门、产业界和学校的密切配合，更重要的是，中方高职院校要明确办学定位，不断提高对国际优质教育资源的消化吸收能力，严格规范管理，切实提高办学水平和质量。

关键词：中外合作办学；高等职业教育；问题；对策

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（2014）05-037-02

近年来，随着我国高等职业教育领域中外合作办学的日益增加，高职层面的中外合作办学已经成为我国高等职业教育发展和人才培养的一种重要形式，成为高等职业教育走上国际化道路的一条重要途径，对于引进发达国家优质教育资源，吸收和借鉴国外先进的教育理念，推进职业教育的长足发展具有积极的意义。但与此同时，从我国高等职业教育中外合作办学实践的整体来看，目前还存在着一系列问题，这些问题若不能得到快速有效的解决，将会极大阻碍我国高等职业教育的发展，同时也严重影响着自身的生存。

一、问题与不足

（一）专业设置趋同

目前，国内高职院校中外合作办学的合作方大多是国外二三流和名气不大的院校，其专业水平和课程质量难以判断和保证，在专业设置方面则是过于集中，主要是应用文科，其中以经济和管理门类为主，工学门类专业所占比例非常小。投入少、见效快的所谓“短平快”专业成为合作办学的重点，而中外合作办学政策目标中强调的社会急需、薄弱的、空白的学科专业没有成为重点选择对象。……