新时期信息技术课的学习兴趣培养

【摘要】在社会信息化与网络技术日益发展的今天，计算机已经成为人们日常生产生活不可缺少的一部分。当前计算机的应用已经遍及到生活中的各个领域。因此，21世纪的竞争归根结底是信息化的竞争，在这种情况下，对于计算机基础教育的教育者面临如何培养适应未来社会发展的新型人才，因此当今时代对于计算机基础教育者提出了前所未有的考验。

【关键词】信息技术;学习;培养

众所周知，无论在从事何领域，学习兴趣永远是最好的老师。兴趣是人们探索未知领域的原动力，是学生的学习活动中最积极的、最原始的，也是最活跃的因素。学生只有对其产生兴趣，才能绞尽脑汁的去探索某一领域的知识，也只有这样才能有所成就。因此，计算机基础教育者在平时的教学过程中除了精心备课、钻研教材、研究教法的同时，还必须注重教育教学理论知识的学习，考虑学生的心理及年龄特点，研究如何提高学生的学习兴趣，怎样激发学生的主观能动性。只有这样才能达到事半功倍的效果。下面是笔者愿意把多年来总结的一写经验与大家一起分享。

一、教师在教学过程中创设教学情境，激发学生学习兴趣

教师在教学过程中，尽量要发挥信息技术学科及相关软件的特点，创设相应的情境教学模式。例如，教师在对Powerpoint软件进行教学时，笔者利用所教软件特点，安排学生为教师设计教学课件的活动。笔者选取古典诗词《春江花月……