浅谈培训中心建筑设计

2014-10-21 20:03:07张建海
建筑遗产 2014年7期
关键词:功能

张建海

摘要:通过对培训中心建筑的研究及实际项目的设计思考,分析、总结出该类建筑中的主要使用功能及空间的特点。

关键词:培训中心;功能;空间

培训中心立足于21世纪我国对高级经营管理人才的需求,以市场为导向,以造就企业经营管理人才和推动企业经营管理人员职业化为已任,以不断提高企业经营管理水平和促进企业管理现代化为目标,以企业中高层领导者及各类专业经营管理人员为主要培训对象,为企业提供中长期、短期及专题培训等多形式、高层次、开放式的培训服务。为企业和社会各界组织提供培训、咨询等专业服务。

一、主要使用功能

培训中心主要满足学员学习、生活以及配套功能。

1、学习功能

1)教室

培训中心的教学方式与其它宣讲式的教学存在着本质的差别,目前培训中心的教学方式主要采用以下三种:讨论教学使用讨论室、多媒体教学,使用阶梯教室、案例教学,使用实验室。实际教学过程中,往往会根据不同的情况,综合运用以上三种教学方法以期达到活跃教学,并使教学具有启发性,达到双向沟通的目的。通常设置:30人普通教室、60人普通教室、90人普通教室、60人阶梯教室、120人阶梯教室等、10人研讨室,15人研讨室、30人研讨室等。

2)实验室

包括:ERP实验室、沙盘模拟对抗实验室、金融实验室、电子商务实验室、经济管理与预测实验室、手工会计实验室、银行模拟实验室、旅游实验室、人力资源实验室、电子政务实验室、现代工商管理实验室等、计算机教室、语音教室等。……

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