项目教学法在中职工民建专业《施工组织》课程的应用

张燕 于冰洁

【摘要】目前的教育如果按照原有的教学方法，不利于中职学生的学习。建筑工程的实践教学对于中职工民建学生尤为重要。项目教学法适合中职工民建学生，我们教师应该很好的运用到自己的课堂中。

【关键词】项目教学法、课程、教学过程

作为一名在中职教育一线的教师，上课是自己最主要的工作。怎样把自己的课上好一直以来都是每一位教师应该积极思考和解决的问题。了解自己的学生，运用恰当的方法，把课本复杂的知识转化为简单易于理解的东西交给学生是我觉得最重要的。

作为工民建专业的中职学生怎样学好专业课是他们颇为关心的问题，项目教学法解决了这个难题。21世纪最成功的劳动者将是全面发展的人，是对新思想和新的机遇开放的人。真正全面发展的教育，是培养真正全面发展的人的教育。项目教学法运用于课堂是新世纪课程的改革，是将知识与技能、过程和方法、情感、态度、价值观几个方面结合起来，体现了新课程的价值追求。因此作为中等职业学校工民建专业的教学，也应顺应这个形势，有助于学生对专业课知识的掌握与技能的操作。

可想而知，中等职业教育培养的人才应该是应用技能型人才，他们一旦走上工作岗位，都是一线的技术工人。因此，如何让学生走上工作单位就能被单位所接受，是我们教师的重要工作。在学校的这几年，我一直教工民建中职学生的《施工组织》课程，现在就谈一谈这门课程项目教学的应用。……