国际化进程中辽宁省高校双语教学存在的问题及对策研究

刘芳

摘 要：随着世界经济一体化发展的加快，英语是国际贸易中的交流工具，广泛地应用于信息发布与浏览、商务谈判、商务信函、学术研究等方面。因此，提高英语教学水平与学生对外语的使用能力是目前全国高校迫切需要解决的问题。就国际化进程中双语教学存在的问题进行分析，为双语教学提供应对策略，以供参考。

关键词：国际化进程；双语教学；问题；对策

随着国际化进程的发展加快，培养复合型人才是我国高等教育改革、发展的新方向，把英语教学和学生应用知识的能力有机结合，是提高学生英语使用能力与综合能力的有效途径。但由于我国双语教学起步晚，在实际教学中存在师资力量匮乏、学生基础差、教学设施不完善等实际问题，需要学校、社会共同努力，推动我国教育事业的国际化进程。

一、辽宁省各高校双语教学存在的问题分析

通过调查发现，双语教学在辽宁地区各高校虽然得到普遍开展，然而长期受应试教育的影响，双语教学还存在许多亟待解决的问题。

1.落后的教学观，阻碍双语教学的发展

由于英语学科在我国作为应试课程之一，教学方式还是以书面教学为主，传统的教学观注重从教材出发去研究教学方法，忽略对学生读、说、听、写的综合能力培养。在辽宁地区个别高校也开展了双语教学，但是都是应对国家的教学质量评估，在教学的过程中还是以学科教学为主，忽略双语教学。注重教学形式，达不到良好的教学效果。……