班主任工作之我见

摘 要：班主任工作千头万绪，要想带好一个班级确实不易，也确实值得每一位教师去研究。结合教学实践，就班主任工作进行了分析。

关键词：班主任；言传身教；爱而有方

都说不想当将军的士兵不是好士兵，当然每个班主任也都希望做一个成功的班主任。为了做好班级管理工作，在多年的班主任工作实践中，我探索了一些方法和措施，取得了一定的成效。

一、树立良好形象，做到言传身教

班主任工作主要是和学生打交道，班主任要靠言教，更要靠身体力行。古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”①可见，班主任要想做好班级管理工作，必须不断提高自身素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到言传身教。作为班主任要时刻注意自身的品格、学识对学生潜移默化的影响。如果教师言不雅、行不正，就容易失去威信，给班级管理带来不利。所以，班主任一定要为人师表，为班主任工作打下良好的基础。

二、严而有度，爱而有方

一个班级就是一个家，班主任就是家长和主心骨，家长就要有家长的“权威”。所以，我觉得应该注意保持在学生面前的“威严”。我班一女同学，刚入学时就宣称自己的爱好是打架，事实证明确实如此，经常惹是生非，我也一直对她很严厉。后来有一段时间，她很是收敛，表现良好。其他学生说是我上课的时候夸了她一句，她觉得她也不是一无是处，就开始努力改正缺点，争取得到更多的表扬。我知道后，有很多感触：即使有再多不良习惯的学生，也渴望得到教师的关爱和欣赏！……