首部小学民族音乐教材问世

2014-10-29 01:22
小演奏家 2014年4期
关键词:用书教研组民族音乐

2013年12月18日,北京市西城区区教育研修学院举办“走进中国民族音乐”活动,发布了《走进中国民族音乐》教材。这也是首部小学民族音乐教材,它全面、系统地介绍了中国民族音乐,填补了小学民族音乐的一个空白。黄城根小学2014年新学期将使用该教材。

在我国的音乐教育中,长期以来受西方音乐教育的影响较大,教学内容多以西方音乐作品为主,学校的课外音乐活动也多以西洋乐器、西洋管乐团为主。同时,由于流行音乐充斥着整个文化市场,使本来就薄弱的民族音乐教育更加雪上加霜,令人堪忧。

《走进中国民族音乐》编写组编委、黄城根小学音乐教研组组长储百春表示,虽然学校音乐社团对提高学生的音乐素养起到了很大的作用,但相对全体学生来说还是少数,民族音乐教育的成果不只是看有多少人学习了民族乐器,更重要的是学生对民族音乐了解了多少。从这个意义上来说,课堂音乐教学应成为民族音乐教育的主阵地,让更多的学生了解民族音乐,喜爱民族音乐。因此,从2011年开始,黄城根小学音乐教研组在北京市特级教师吴文漪的带领下,开始进行“走进中国民族音乐”的校本课题研究,致力于编纂出一本小学民族音乐教育的教材。

据了解,由光明出版社出版的《走进中国民族音乐》一书包括学生用书、教师参考用书和全部的音响资料。在参考同类民族音乐教育教材的基础上,编写组确定了适合小学生接受的地区民歌、民族器乐、戏曲与曲艺、民族管弦乐曲、少数民族歌曲、少数民族器乐曲、古曲与古诗、民族交响曲共8种民族音乐类型,并分单元介绍。每个单元中,编写组精心挑选了适合小学生演唱和欣赏的代表曲目,不仅为学生撰写了学习提示和音乐词典,更为教师提供了详细的作品分析、教学过程、补充材料和相关链接,弥补了教师民族音乐知识储备不足的现状。endprint

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