高等院校党建工作的探讨

王山

[摘 要]高等院校在注重提高教学和科研质量的同时，还应当注重学校的党建工作的开展。只有在科学的领导下，学校各方面的发展才能真正取得长远的进步与发展。而加强高校的党建工作即是保持学校组织工作科学且高效运行的保障。本文分析了现代高等院校党建工作中存在的问题，并介绍了创新高等院校党建工作的方法，进一步提出了加强和改进党建工作的具体措施。

[关键词]高等院校党建；方法；创新

高等院校是社会发展重要后备支撑的力量之源，对于国家的长远发展和社会的长足进步有着举足轻重的作用。因而，在实际的工作中，应当高度重视高校各项工作的落实和开展的质量。而党建工作在高等院校的日常工作中具有指引方向和规划未来的作用，引领着整个学校工作的重心。因而，必须根据有关理论指导，结合高校自身情况，运用科学的方法，有针对性地开展适合本校校情的党建工作，确保党建工作与国家大政方针的整体协调性和与校情相符的具体针对性的统一。

1.当前高校开展党建工作的不足之处

1.1党建工作相关人员的思想意识与现实脱节

工作人员在实际工作中对待手头工作的态度取决于其对该项工作的思想认识。因而，保证高校党建工作相关工作人员对党建工作有正确的思想认识，即对高校的党建工作的意义和作用有清晰的认识，并高度重视与之相关的细节工作，才能真正确保高校在具体的党建工作中能够将具体的工作落实到位，并提高工作效率和质量。而在高校具体的党建工作中，存在着相关工作人员整体队伍的思想观念封闭、落后，未实现有效程度的解放，对于社会形势认识不清，对变化反应缓慢等思想意识严重与现实脱节的问题。在以党的建设目标为指导的前提下，将党的建设理念落实到本单位的具体实践中时，缺乏对于本单位现实情况的适应性，只是照搬固定模式和概念，盲目迷信上级机构权威，使得本单位的党建工作缺乏实践性和可操作性，无法有效开展相关工作。组织内部工作人员对于社会情况也缺乏深度的了解和党员应当具有的对社会形势的敏锐性，做出的相关工作规划和安排不符合当前社会情况，对于高校的发展没有明显的促进意义。这些与党员队伍中人员思想意识落后的相关问题严重阻碍了开展高校党建工作的质量和效率。

1.2党建工作的具体进行过程中的相关理论与实际应用的矛盾

虽然我国在长期的党建工作中形成了较为完善的有关工作体系、模式的相关理论，并对具体的工作开展积累了丰富的经验，但是，随着社会经济的发展，社会各方面因素和形势的发展变化，党建工作中的一些理论需要结合不断变化了的实际情况进行调整和创新。在开展具体个体单位的党建工作时，除了结合社会情况对相关工作模式和具体方法进行改进外，还应当根据本单位具体的情况，对已成体系的科学的工作技巧进行适应性的改善和创新。但是在高校开展党建工作的具体实践中，在有些部分，还存在着党建工作的机制与模式与社会发展和本单位具体情况不相适应的严重现象，这些问题在很大程度上影响了党的先进性，对于高校的发展方向和发展速度有着误导和阻碍作用。

2.高等院校党建工作的开发性创新方法

2.1针对党员干部进行廉政考察

由于党建工作的质量与党组织成员的素质紧密相关，因而，在提高高校党建工作的方法的创新上，对党内组织成员，尤其是党组织的领导成员进行素质建设与监督是极为重要的。党员干部是否廉洁一方面本身是党组织廉洁建设的重要组成部分，另一方面，也是党内工作清明和科学的有效的基础。对党员干部实施廉政的考察和鉴定是一套具有重要实际意义的教育模式。而要做好对于党员干部的廉政鉴定，首先应当做到政务公开，加强群众对党员和党内工作的监督，提高群众对于学校管理的参与度，做好事中监督和事后监督的统一，严格干部廉洁自律、勤政廉政、立党为公、执政为民的工作作风建设。

2.2针对个别党员的思想问题进行针对性的疏导

对于在党组织的系列工作开展中出现的个别成员思想与组织思想有偏差的情形，应当根据每位同志的不同情况，采取不同的方式对其思想状况进行合理的了解与分析，并制定针对性的计划，对组织成员的心理进行及时有效的疏导，帮助其缓解不良情绪，并尽可能降低这种不良情绪对于组织成员个人以及组织工作的影响。在对组织成员进行思想辅导和政治教育的过程中，应当始终坚持以正面教育为主的教育模式，对于该成员以往的工作和个人的进步表示鼓励和表扬，少量且温和地指出其存在的不足，并以真诚的态度，如开展谈心活动等的方式，让其感受到组织的温暖、宽容以及对该成员的希冀，鼓励和帮助其走出思想困局。

2.3基于全方位的绩效考评提拔人员

组织活力的保持离不开对于组织成员行为的规范，对于组织成员进行科学的激励和提拔则有助于提升组织活力和生命力。我党要保持组织的先进性离不开对于组织成员的相关鼓励和选拔，选用有德有才之士对组织工作进行领导才能好地强化组织建设，促进组织进步。高等院校的党建工作建设也必须做到对于组织成员的绩效的科学考评和进行合理的人才晋升的选拔工作。党内工作人员的绩效应当包括德、能、勤、绩诸方面，应把那些德才兼备，实绩突出，群众公认的人及时选拔到重要领导岗位上来，这样做能激励广大党员干部奋发向上。在实际的人才考评与提拔过程中，尤其要注意杜绝传统的论资排辈思想的影响，为新一代人才的发展和进步提供公平公正环境和广阔的发展空间。

3.如何结合当前形势提高高校党建工作的质量

3.1促进相关人员观念的进步与创新

在提高党建工作相关工作人员的观念上，主要应当注重两个方面的工作。一方面，应当始终保持工作人员与当前社会意识和社会形势的紧密联系，即工作人员必须清楚社会发展的实际情况以及科学预测其未来可能的发展方向，以现实社会的实际情况为基础，思考和安排党建工作，并在实践中，不断总结经验教训，探索党建工作的基本规律。另一方面，在进行具体的个体单位的党建工作的过程中，必须始终坚持实事求是的思想路线，保证单位实际情况对于党建工作开展的基础性地位，以人为本。在上级党组织的宏观指导和社会大背景的基础的前提下，结合本单位的实际情况，做出有针对性的工作方向的确定和相关细节安排。

3.2党建工作体系化、特色化

以“三个代表”重要思想和邓小平理论为学校党建工作的整体性思想和理论指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的工作作风，在基层党组织活动方式、党建工作载体、党组织活动内容层次、党建工作与高校教学和科研工作的有效融合等相关工作上进行不断的探索和创新，并结合具体情况，进行工作模式和途径的优化和改进。党组织开展一系列的工作必须以科学的理论作为方向指导，即必须对与党的思想和行动路线相关的理论进行不断的检验和改进，并在此基础上，将多个理论统一党整体的建设路线上来，形成科学化、系统化的理论体系，并以这些集成化的理论指导高校实际的党建工作，即做到党建工作在理论和实践上的体系化。并且，党建工作除了应当遵循我党工作的大政方针的指导和工作的一般规律之外，还应当始终注意结合高校自身的实际情况，结合学校日常的其他实务，进行统一规划和协调，并根据高校的党建基础，进行针对性的工作安排和工作规划。

3.3强化领导班子的人员素质和工作质量

每项工作的开展都离不开相关工作人员的素质培养，只有工作人员在其匹配的岗位上充分发挥自身能力，才能真正实现工作计划的落实到位，也才能从根本上落实党建工作，并保证工作的效率和质量。需要特别强调的是，在实际的工作中，除了基层工作人员的素质对于工作的进度和质量的保证十分重要之外，工作小组中的领导班子人员的素质对于整个小组工作的进展是至关重要的，因为领导班子的能力、目光、道德素质对于整个工作的工作方向有着决定性的作用。因而，在高校的党建工作中，应当始终保持领导班子在思想道德和工作能力上的先进性，保证高校党建工作正确的大方向，从而真正促进高校党建工作科学合理地开展。并且，领导班子对于整个党建工作的权利分配和工作安排直接关系着具体的党建工作。在大原则上，应当始终坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主，认真执行上级党组织的批示和决议，保证政令在基层党委的畅通，正确处理党政之间、法人代表与班子成员的关系，突出集体领导与个人分工负责的关系。以此来保证领导班子权利与义务的统一，监督其权利的执行和履责情况。

高校的党建工作不应当仅是党组织内部自身优化方面的建设，究其工作的本质是为了促进高校各方面工作的正确高效的开展。而高校的核心任务是教学和科研，所以，应当注重高校的党建工作与行政、教学工作的高效结合。除此之外，还应当注重相关载体和辅助工具的革新，如在具体工作中，充分运用现代的信息技术手段。高校的党建工作任重而道远，应当在实践中不断总结和发展。

参考文献：

[1]李中耀.高校党建优秀论文集[C].新疆大学出版社，2011：32-35

[2]曹问，加强高校学生党建工作论[D].西南师范大学，2012.4：21-22