浅谈小学班主任德育工作的开展

徐丽

摘 要：德育教育作为小学教学的主要内容，小学生由于年龄小，而且知识掌握的较少，缺乏社会生活经验，更对是非观念较为模糊，缺乏明辨的能力，而且其求知欲和模仿性都较强，具有很大的可塑造性。所以在这阶段要加强小学生的心理健康教育和思想品德教育，这是每一名小学班主任教师的首要工作。同时在加强德育教育的同时，还要加强体育、美育和社会实践能力的教育，从而使小学生能够健康、全面的发展。

关键词：小学 班主任 德育

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）05（c）-0174-01

小学阶段是小学生习惯和品德养成的阶段，所以小学的教育可以说成是养成教育。一个人良好的习惯和高尚的品德都是从小培养起来的，这需要一点一滴的形成，通过一件事、一项活动、一节课的长期熏陶，在小学教育中，班主任作为学生的领导者，其一言一行及其工作都会对小学生产生较大的影响，甚至对他们以后人生道路的选择都会产生很大的影响，所以作为小学的班主任，需要良肩负起加强学生德育教育的工作，同时还要不断的提高自已的道德修养，做到以高尚的精神塑造人，以渊博的知识培养人，从而使每个孩子都能做到自信、自强，学会关爱别人。

1 每学期开学初学生进行安全教育

每学期开学初，都需要组织小学生对日常行为规范、守则及礼仪常规等进行诵读，从而使学生在安全、纪律、思想品德及文明礼貌方面都受到教育，以良好的开端迎接新学期的到来。……