浅析高校图书馆的信息素养教育

彭小玲

摘 要： 文章阐述了信息素养的概念，强调高校图书馆对于信息素养教育的作用，以及图书馆辅助信息素养教育开展的策略，并结合工作实际提出了一些合理化建议。

关键词： 图书馆 信息素养 信息教育

现代高校图书馆不仅承担着辅助教学科研的机构作用，而且有利于信息素养的培育。图书馆工作实际上是信息搜集、整理、加工、保管并供调阅的过程，知识工作者和学生是其服务的对象。这些群体学术素养和学习能力都很高，接受统一的信息素养教育的培训比较容易。所以开展信息素养培训，激发高校学生的创新意识和思维，培养高校学生的相关能力，是高校图书馆部门应当重视的职能发展。

1.相关概念

信息素养是通过搜集、加工分析各种、大量的信息及信息源，生成对使用者有用的结论，解决相关问题的技术能力。信息素养不仅包括有效利用信息的能力，还包括人对信息的态度，对信息价值的评估能力，是综合性较强的、信息时代必备的素养。信息素养和身体素质、心理素养、思想道德素养、文化素养等一样，是高校学生必备素养的组成要素，目前信息素养成了高等教育的必要组成部分。

2.信息能力与素养教育的地位和作用

信息素养，其实质是在全球信息化背景下，人类应具备的基本能力之一，是适应信息社会的必要能力，是信息时代基本的生存能力；信息素养高的人，才不会被广博的信息海洋所淹没，才能有效利用信息技术，高效科学地利用有效信息解决问题、做出决策。……