中职教师专业发展与数字化教学资源的关系探析

季彩芬

[摘 要] 本文浅议了中职教师的专业发展与数字化教学资源之间的关系，阐明了数字化教学是中职教师专业发展的必由之路。在今后的数字化教学中应该和传统的教学模式结合起来，这样才能相得益彰，更好地服务于教学。

[关键词] 中职教师 专业发展 数字化教学资源

一个学校办学的成功与否，除了必要的硬件和软件设施以外，师资队伍的建设始终是学校的生命所在，选拔和培养教师是当代职业教育内涵建设的关键所在。教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》），对于促进中等职业学校教师专业发展至关重要，这有利于学校严把教师入口关，提高“双师型”队伍建设的质量；有利于指导中等职业学校教师培养和管理工作；有利于激励和引领中等职业学校教师自身的专业成长和可持续发展。

《专业标准》以“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”为基本理念，从内容上充分彰显了以人为本的时代特征和突出实践的职教特色，从体系上明确了中等职业学校教师的基本要求和成长方位。本人通过学习《专业标准》，从中得到以下一点体会：

一、充分体现以人为本的时代特征

教师是人，教师工作的对象也是活生生的人，教育的目的是教育人、塑造人、培养人，在教育活动中，人无疑处于核心地位。以人为本，就是以学生为本、以教师为本，尊重人、关心人、爱护人、相信人，充分发挥学生与教师的能动性、主动性、创造性，促进人的健康成长和全面发展。……