初中语文教学与信息技术的整合分析

侯国超

随着新课改实施的逐步加深，初中语文教学与信息技术整合技术已成为了课堂必不可少的内容，同时广大初中语文教育工作者也面临着巨大考验。如何在教学中有效运用信息技术亟待考证。本文带着这些问题着重分析了初中语文教学与信息技术整合的意义以及实现手段，进而有效提升教学质量。

初中语文教学信息技术整合一、初中语文教学与信息技术整合的意义

1.有效丰富学生眼界，加强记忆。语文不仅是一门语言学问，还是一门知识汲取的教材，内容涉猎范围极其广泛，单纯依靠简单的课本讲解很难满足学生的需求或疑问，信息技术正好弥补了语文教学这一缺陷，不仅能满足学生学习知识的要求，而且大大丰富课堂内容，教学画面立体而生动，给学生留下深刻印象。

2.提高课堂教学效率。信息技术是现代科技的应用，它能把抽象的事物通过仿真、模拟的手段形象的展现出来，从而使得课堂教学丰富多彩，在这种环境下学习，学生的感官和思维都得到有效刺激，进而深化对知识的理解和运用，减轻学习负担。这种有效的教学途径大大降低了初中语文教学的难度，使得老师在精力有限的情况下，能很好的把握重点，抽丝剥茧，对学生进行具有针对性的授课。

二、初中语文教学与信息技术整合的实现手段

1.搭建校园网络平台。随着计算机的日益普及，许多学校都设置了专门的计算机网络教室，这些资源不但能帮助学生提高计算机运用水平，还能把校园相关内部资源加以输入，作为学生学习语文知识的素材。……