团辅对大学生人际交往能力的干预研究

【摘 要】为探讨团体心理辅导对大学生人际交往能力的干预效果，本研究对实验组10名大学生进行团体辅导干预，对照组不做干预。结合问卷、他人评价及自评方式，在干预前后对两组成员的人际交往能力进行评估，结果显示：实验组的10名大学生的人际交往能力有明显提升，对照组没有显著变化。说明团体心理辅导是提高大学生人际交往能力的有效方法。

【关键词】团体辅导；大学生；人际交往能力

人际交往是人类最重要的社会活动之一，人际交往质量直接影响着人们的生活质量及身心健康。同样，人际交往也是影响大学生心理健康问题的首要原因，良好的人际关系是大学生心理健康的重要标准之一，也是其健康人格的主要内容。然而，大学生的人际交往并不容乐观，大学生因人际问题而导致的不良现象与后果屡见不鲜。良好的人际交往能力是获得和谐人际关系的基础，是大学生社会化的重要内容。

一、对象与方法

（一）对象。通过海报宣传、心理咨询中心老师推荐的方式招募，采用团辅报名表、结合面谈的方式，确定10名大学生为团体心理咨询的对象，组成了实验组。其中大一2人，大二8人，男生1人，女生9人，平均年龄19.25±0.8岁。同时，在报名者中挑选出量表得分和干预组中10名学生得分相近的10名学生作为对照组成员。

（二）方法。（1）研究工具。评估工具：《大学生人际交往能力调查问卷》。采用王军编制的大学生人际交往能力调查问卷。该问卷包括4个维度，共52道题目。……