浅析大学生核心价值观的构成与培育

蒋丽 胡建雄

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672—4496（2014）03—101—04

[内容提要]培育大学生的核心价值观是在思想深处引导大学生确立根本价值目标，也是从更深层次的本质规律上引导大学生面对社会实践和价值选择等根本问题时树立正确的态度和立场的需要。社会主义核心价值观培育，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向，同时对促进大学生的全面发展、引领社会全面进步，具有重要现实意义和深远历史意义。

[关键词]大学生；核心价值观；构成

一、大学生价值观现状及特点

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》认为，“当代大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题”。[1]这既是对当代大学生思想政治状况的集中概括，也是对他们核心价值观现状与特点的基本描述。

（一）大学生的价值观处在一个发展变化的过程中，尚未形成相对稳定的价值观结构体系，但总的变化方向与社会价值观念变化一致，主流是积极向上、务实进取的。在基本价值取向上，大学生的价值观具有理想性、进取性特征和时代性气息。

（二）大学生的核心价值观也存着一定的多元化、模糊化、混沌化的倾向，以及对社会主义核心价值观认同的不明确化、边缘化等值得关注的价值认同危机问题。例如，在一些大学生心目中，爱祖国和爱人民这些崇高的理想和信念相对淡漠，他们有的极端重视个人利益，轻视甚至忽视国家的前途、民族的命运和人民的利益；……