基于协同育人的应用型本科人才培养模式研究

摘要：基于协同育人的应用型本科人才培养模式是落实党的十八大关于推动实现更高质量就业的教育需求、落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》以就业为导向，推进教育教学改革精神的重要途径。学习者个体自我价值的实现、应用型本科教育的可持续发展、社会经济结构调整和产业转型升级三个方面的诉求，是推动协同育人应用型本科人才培养模式改革的强大推动力。进行协同育人应用型本科人才培养模式研究首先要做好顶层设计，包括指导思想、培养目标、培养主体、培养内容、培养路径方法和最终评价等问题。

关键词：协同育人 应用型本科人才培养模式 顶层设计

随着我国高等教育大众化步伐的加快，先后有160多所专科院校升格为本科院校，发展应用型本科教育，培养本科层次的应用型人才，已经成为这些院校的共识。应用型本科教育属于高等职业教育之一，具有职业教育和高等教育的两重属性，提高应用型本科教育人才培养质量是全面提高高等职业教育质量的重要指标，是促进高质量就业的最佳途径，而提高高等职业教育人才培养质量的关键在于人才培养模式的改革。应用型本科人才培养模式的改革属于系统工程，其顶层设计需要解决好从指导思想到培养目标、培养主体、培养内容、培养方法及评价标准等多要素协同问题。

协同育人的应用型本科人才培养模式，是指以应用型本科……