快乐学语文

张艳春

河北省围场县新拨学区中心校

快乐学语文

张艳春

河北省围场县新拨学区中心校

《新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，营造愉悦的学习氛围，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式——”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。

一、创设生动的教学情境，让学生在乐趣中学习

就语文学科而言，每一篇文章都是作者情感世界与生活的真实写照，是作者精心构思、巧妙布局、情感与智慧的结晶。现代教学明确提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标。这三个维度不是孤立存在的，而是有机的结合体。在教学中，我们要将这三个维度有机渗透，让学生得到全面的发展与提高。通过创设有效的教学情境，可以带领学生突破文字的限制，突破时间与空间的限制，进入文本所描绘的特定的情境中，切实地站在作者的角度来进行阅读与思考，这正是提升学生情感、人文素养的重要方法与手段。因此，在教学中我们要根据小学……