《演讲与口才实训》精品课程建设与实践

董乃群

沈阳工学院经济与管理学院

《演讲与口才实训》精品课程建设与实践

董乃群

沈阳工学院经济与管理学院

《演讲与口才实训》应用型大学学生必修的素质课程，对于提升当代大学生的演讲沟通能力十分重要，本文从精品课程建设的角度，改革传统教学方式，树立新的指导思想，确认新的教学方法，建立新的实训方式，对《演讲与口才》课程的教学进行了一次全新的探索。

演讲与口才；精品课；实训

课程建设尤其是精品课程建设是专业建设中最基本的核心工作，其水平、质量和成果是衡量高职院校办学水平和教学质量的重要标志，加强精品课程建设是深化教学改革、实现培养目标的保证。《演讲与口才实训》精品课建设过程中，我们进行了诸多有益的教学改革，并取得了很好的教学效果。

一、以激励理论和过程控制为指导思想

本课程是实训课，突破了传统理论课为主的教学方式，学生成为讲台的主人，为了达到预期目标，在整个实训过程中，需要给予学生激励，让学生保持高度的热情和参与性，全身心投入到各模块训练当中，能在规定的时间里提升自己的当众演讲能力和沟通能力。实训时间以一周为例，为了在规定的时间里能达成目标，需要学生制定周训练计划，按照计划逐步开展，当天的目标当天达成，用过程控制来保质保量的达成训练目标。

二、建立“障碍突破、能力提升、成果汇报、技能竞赛”四段式实训方式

实训课程的流程设计和创新对于提升实训效果有着十分重要的作用。……