民族音乐在艺术教育中的价值

陈娟

【摘 要】民族音乐是中华民族音乐的重要组成部分，有着极为丰富的史学、美学价值以及多元特征。艺术教育的目的是通过艺术课程的学习，提高中学生的审美鉴赏能力，拓展其文化视野。将民族音乐纳入其中，不仅有利于民族音乐的传承，也是对普通高校公共艺术教育的有益探索。

【关键词】民族音乐;普通高校;公共艺术教育

一、民族音乐的史学地位及价值

我国光辉灿烂的音乐文化， 是各民族音乐文化互相交融、互相吸收、互相促进的结果。 民族音乐为中国音乐的发展，做出了杰出的贡献。源远流长的民族音乐，记录着先辈们的劳动业绩，表现出人民在音乐上的创造才能，反映了丰富多彩的社会生活。

1.民族音乐是中国音乐历史的重要组成部分。我国是一个统一的多民族国家，各民族的音乐都具有悠久的历史。纵观我国古代音乐的发展历程，从先秦至晚清的各个历史时期，民族音乐文化在中原都有着十分重要的影响。纵观我国的音乐史，无论是有文字的还是没有文字的少数民族，在历史发展的长河中都有流传下来的本民族音乐。哪一个时代的民族音乐文化交流频繁，哪一个时代的音乐就会得到发展。我国的音乐史应当是包括民族音乐在内的音乐史，民族音乐在中国音乐的历史发展中占有重要的地位，缺失了民族音乐的中国音乐史是不完善的。

2.民族音乐无可替代的史学价值。现今少数民族地区的音乐文化，不仅具有娱乐、审美的价值，对音乐史学研究而言，更具有其他史料所无可替代的“逆向考证”价值，以现存民族音乐为基础，追溯考证音乐历史的方法，在乐器和器乐形式的研究中和在音乐本体形态中都有所表现。……