中职数学课教学方法

陈世灵

中职院校的学生有别于普高学生，他们缺乏有针对性、体系性的文化基础知识学习，中职院校的数学课更重要的是能够为专业服务，提高学生的就业能力。因此，很多中职学生缺乏对数学学科重要性的认识，加上学生的基础普遍不好，数学课在中职院校的授课中开展效率低下。对此，中职教师必须针对学生特点和学校数学课教学现状，不断努力地提高课堂效率，激发学生数学学习的积极性。在本文中，我们将就如何实现中职数学课的有效教学进行讨论。

一、丰富数学教学内容，确立教学理念

为什么很多中职学生厌倦数学学习呢？笔者认为，这和数学学科自身的特点密切相关，数学学科没有含趣味性的故事，没有生动的图片，更没有中职学生期待的工作。为此，中职院校的教师必须不断提高自身的专业素养，实现对数学教学内容的丰富。中职院校是针对学生就业的专职教育，开设的专业也涉及社会的各个层面，如财务会计专业、广告设计、机修建造专业等。不同专业对学生的数学要求不一样，需要学生掌握的数学知识也存在很大的差异性，教师必须针对专业领域，实施针对性的数学教学。

例如，财务会计专业的学生，他们必须对数学函数、概率几率、数理统计等数学知识有专业的学习;广告设计专业的学生必须对数学规划、利润利率计算等数学知识有深刻的理解;机修建造的学生则需要对数学几何图形做到灵活地解析。……