浅谈如何提高英语课堂教学效率

2014-12-13 05:36:51李莉
中学教学参考·文综版 2014年12期
关键词:因材施教情感评价

李莉

高效课堂是教学过程的最优化,课堂效果的最大化,是师生完美配合的结晶。那么,在英语教学中,如何提高课堂效率?多年来,我做了些有益的探索和实践。

一、集体备课,共享课堂教学资源

与传统教学相比,集体备课是高效课堂实施中最重要的一环。我们备课组成员集体备课的气氛浓厚,根据高效课堂实施的细则,每个教学单元都要编制包括词汇、阅读、语言点等的五份导学案,语言运用和语法及复习导学案,还要编制单元训练案。全组成员每人主备一份导学案,主备人编制课件及教学设计,然后集体讨论,经学校两级审核,最后确定正式稿再印发给学生,实现了资源共享。现在,我们编制的导学案和课件,越来越规范,重点、难点的把握越来越准确,课件越来越精美。我坚信:在备课上多花一分精力,在教学上就多一分效果。

二、创建融洽的师生关系,营造平等、民主、和谐的教学氛围

现代教育理念主张教师角色的转变,强调师生关系的平等、融洽。教师要实行民主教学,充分尊重学生人格,增加感情投入,把微笑带进课堂,把信任的目光投向每个学生,用愉悦的神态、期待的眼神和亲切的话语来创造和谐的课堂氛围。比如“I wonder if I can help you. You did a great job. I am sure you can.”等亲切、鼓励性课堂用语的使用,能巧妙地叩开学生思维的闸门,点燃其思维的火花。

三、鼓励学生自主学习,提倡合作学习

自主学习是相对于被动学习而言的,高效课堂的一个关键环节就是学生自主学习,完成相应的导学案。……

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