游戏是孩子的生命

张烨

摘 要：没有不喜欢游戏的孩子，孩子们离不开游戏就像鱼儿离不开水、鸟儿离不开天空、花儿离不开太阳。在《幼儿园工作规程》中规定了：“以游戏为基本活动寓教育于各项活动之中”可见，游戏已成为孩子们“生命”的一部分。游戏中充满着各种有趣的活动（操作活动，伙伴交往活动等）它可以使幼儿的身新处于积极状态，满足他们活动的需要，符合其好动的天性。

关键词：游戏；孩子

中图分类号：G611 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）18-354-01

教师应该培养孩子在游戏过程中，浓厚的兴趣，注意力集中，眼看，耳听，手动，脑动，通过他们切身的感受，获得大量的知识经验。从而促进他们的智力发展。

许多家长对幼儿园以游戏诶主导活动往往不理解，如有家长在接孩子回家的途中常常问："今天你在幼儿园学了什么？"如果孩子说""我们玩游戏，"家长心里就会想怎么老是玩，不学习啊？这是一种游戏与学习对立起来的错误观念。其实，对幼儿来说，游戏就是学习。幼儿在游戏中，儿童反复进行有趣的游戏性操作活动，易于巩固已有科学知识，培养对智力的发展。在我的日常教学中，常常和孩子们开展各种各样有趣的游戏，因为我发现，当孩子们在玩游戏时，注意力全部都中在了这个游戏，不需要老师组织纪律，也不会有疯闹的情况，连平常不爱参与集体的个别孩子，在游戏的世界里都能保持很高的，可见，游戏却是孩子的生命。

一、游戏促进孩子的身心健康

陈鹤琴先生曾说过："小孩子生来是好动的以游戏为生命的，要知多运动多强健；……