文艺少年的理科“学霸”之路

李剑

“如果让你写一条140字以内的个人简介，你会怎么写？”

“吴呈杰考出了2014届江苏高考理科最高分。他喜欢打网球，崇拜的网球明星是小德。喜欢的歌手是Taylor Swift和邓紫棋。向往无拘无束的生活，喜欢跑到各种奇葩地方疯玩。对写作具有浓厚兴趣，创作过一些拿不出手的小说。”

2014年高考过后，在新浪微博的微访谈中，2014年江苏省高考理科最高分——无锡天一中学的吴呈杰面对网友的提问，给出了这样一段文艺的“非主流”的个人简介。在现实生活中，“学霸”又有着怎样的“非主流”故事呢？让我们一起来看一看吧。

“学霸”不是一步练成的

吴呈杰从小的学习成绩就很好，这一方面归功于他良好的自我管理和学习习惯，另一方面也得益于远大目标的鞭策——吴呈杰幼小的心里早早地就埋下了一个“北大梦”。

吴呈杰的学习生活很有规律，他每天都会给自己列一张时间表，把一天要做的事情罗列清楚。比如，他会把大部分自修时间都用在数学上，课余时间则大都花在阅读上。吴呈杰相信，“同样的时间可以当成两倍用”，而秘诀则在于提高学习效率。

吴呈杰笑称自己的“学霸之路”是从高三才开始的，那么，怎样才能走上“学霸”之路呢？“我觉得有三个方面。第一，我本身的学习方法比较得当；第二，就是认定了一个目标，就要向着它去追赶；第三，可能是因为我个人的好胜心比较强。”不过，吴呈杰说，“学霸”称号的得来并不能归因于自己有多么聪明，也不是因为自己多么有天赋，而是靠自己一点一点努力得来的。即便是在获得了北大实名推荐名额之后，吴呈杰也丝毫没有放松，他坚持一定要靠自己的实力考上北大。

高三的上半学期，吴呈杰过得并不是很顺利。进入高中以后，吴呈杰每年都会参加全国数学奥林匹克竞赛。坚持了两年多的学习和训练，他一直以为自己胜券在握。然而造化弄人，在高三的这次竞赛中，吴呈杰没有取得自己预想中的成绩——他与江苏省一等奖失之交臂。这对吴呈杰的打击相当大，他第一次开始怀疑自己的智力。这时，一部电影帮助吴呈杰重新站起来，找回了往日的自信——《肖申克的救赎》中，主人公坚持在逆境中寻找希望的故事深深地触动了他。“即使把这次的受挫放大了讲，也只是我整个生命中微不足道的一件小事，所以并不需要去为它纠结太多。”吴呈杰开始试着以一种平和的心态面对考试、面对高考，就像他在微访谈中对网友所说的，“最关键的是你要掌控考试，而不是让考试掌控你。”

吴呈杰不但牢牢地掌控了考试，还把自己的课余生活过得有声有色。作为天一中学学生会学习部的部长，吴呈杰曾多次组织学校的各项活动。高一时，他曾组织过年级的辩论赛，从选定评委、协调设备再到搜寻合适的场地等，吴呈杰从中得到了能力的锻炼。参加的活动越多，吴呈杰越发觉得这些活动磨砺了自己的心性，让自己变得更开朗，也更善于和别人沟通、交流。

“非主流”理科生——文艺少年

2014年高考，吴呈杰一举摘得了江苏省高考理科最高分的桂冠，是名副其实的理科“学霸”，但在生活中，他却是个不折不扣的“文艺少年”。

吴呈杰自小接受的是父母“放羊式”的教育。他曾经参加过很多兴趣班，如绘画、跆拳道、小记者培训等，但父母并不强迫他必须学习什么，他们只是引导吴呈杰在不同的兴趣班中寻找自己真正的兴趣爱好。而对吴呈杰来说，他最大的兴趣爱好是读书、写作。

吴呈杰从小学三年级就开始每天读报纸，初中就开始边读书边做札记，至今已做了几十万字的读书札记。他喜欢在闲暇时间逛书店，在书店里淘各种各样的书，甚至会因一个打动自己的书名而买下某一本书。吴呈杰看的书非常“杂”。《哈利·波特》系列给他展现了一个完全不同的世界，对他影响很深；他偏爱外国小说，喜欢的作家是马尔克斯，最爱他的《霍乱时期的爱情》——“它最打动我的地方是，（马尔克斯）用最华丽的文字表达了一种最朴素的情感，一种全人类共有的情感，那就是爱情”；他也对金融感兴趣，读过一些经济学的著作，报纸上的政论或社评是必读的，最喜欢的报刊是《南方周末》……

吴呈杰对书的喜爱简直到了如痴如醉的地步，就在高考前一天，他还在读两本课外书——一本是意大利作家卡尔维诺的《看不见的城市》，一本是冯友兰的《中国哲学简史》。对吴呈杰来说，一方面，阅读是对自己繁重学业的放松调节，另一方面，也是对自己语文学习的一个补充。

高三的寒假，吴呈杰到上海参加第十六届全国新概念作文大赛的现场决赛，并荣获一等奖。不过，你肯定想不到，吴呈杰的初赛作品《北京以北》是在某一次物理竞赛的初赛赛场上完成的！后来，这篇作品还发表在了《萌芽》杂志上。回顾参加新概念作文大赛的整个过程，吴呈杰觉得自己终于“叛逆”了一把，尽管是在父母同意的情况下参加了比赛，他还是觉得这不该是一个重点高中的高三学生做的事情。现场决赛时，吴呈杰选择的题目是颇具想象空间的《第十三个星座》，并根据自己的高中生活，写了一篇校园气息非常浓厚的小说。提起写作过程，吴呈杰直呼痛快：“当时写作的时候，真有种挥洒自如、酣畅淋漓的感觉，我一直写到了最后一分钟，整篇文章一气呵成。”

吴呈杰十分享受写作的过程，他表示，无论以后从事什么职业，写作都是自己排在第一位的兴趣爱好。

享受生活，找到心中的太阳

和城市里的孩子不一样，吴呈杰的童年不是在“钢筋水泥的丛林”里度过的，他常常和爸爸一起到稻田里摸蟹、抓泥鳅，和大自然亲密接触。或许，正是自由自在、无拘无束的童年生活，使得吴呈杰天性向往自由、思想天马行空。

吴呈杰喜欢写作时让文采自由驰骋的感觉，也喜欢“在路上”的率性和洒脱。高考之后，吴呈杰就和另外两个同学一起踏上了为时四天的厦门自由行。这次的行程完全是由吴呈杰一手安排的，他事先在网上“备好”了攻略，并提前把每一天的交通路线和住宿都安排好。然后，三个十几岁的少年的“穷游”厦门之旅正式开始了。

在著名的台湾小吃街疯狂地吃了各种各样的海鲜，过了把海鲜瘾；在鼓浪屿尽情享受小资的感觉，在鼓浪屿的最高峰日光岩静静地欣赏美丽的日落；租了自行车，迎着海风，在环岛路绕着海边骑车；在厦门大学、普陀寺、曾厝垵体会不一样的风情，别有触动；住在每人50块钱一晚上的国际青年旅舍，虽然条件差些，但是能和来自天南海北的旅友谈天说地，不知不觉，夜已渐深……

第一次和同学一起去这么远的地方，而且行程还是自己安排的，这次旅行让吴呈杰感觉很轻松，很自由。也许，以后他会成为一个“背包客”，时不时来一场“说走就走的旅行”呢。

尽管吴呈杰向往无拘无束的生活，但他却想对初中的小伙伴们说，正处于青春期的各位同学可能会遇到许多来自外界的诱惑，面对各种各样的新生事物，大家要采取一个比较恰当的态度，不一定要抵制，但一定要把握好合理的分寸，不能随心所欲。此外，吴呈杰还想和大家分享自己在学习上的一些体会：“不管是学习还是生活，都是你一个人的事，没有人可以帮你；但是如果你有信心、有意念、有毅力，那么全世界都会为你开路！”

虽然心中一直揣着一个“记者梦”，吴呈杰最终却选择了北京大学光华管理学院，他相信，先打好专业基础，有助于自己成为一名更合格的财经记者。在假期里，他就向本院系的学兄学姐们了解了专业课程设置、就业前景、校园生活等情况，对自己的北大生活好好规划了一番。趁着假期，吴呈杰正在学习吉他，他还打算自学通过托福考试，准备大三的时候交换出国。未来，已经在吴呈杰的心中展开了新的画卷。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是吴呈杰的座右铭，简单的四句话中却透出少年不凡的胸襟和志向。吴呈杰曾说，每个人都需要找到自己心中的太阳，找到自己的目标，然后不断努力。现在，他已经在美丽的未名湖畔开始了新的学习生活，相信他已经找到了自己心目中那轮明亮而温暖的太阳，正快马加鞭地不断前进！