自媒体时代微博对大学生行为影响及对策研究

沈焕泉+薛宝林

摘 要：随着互联网的普及，微博从无到有，以其极强的渗透力，不断影响着我国高校大学生的思想和行为的塑造。我国高校工作者要抓住机遇，充分发挥微博的优势不断提升微博对大学生的正面积极影响。该文从微博的特点分析微博对大学生行为影响的积极性和消极性，从而提出提升微博对大学生积极影响的对策。

关键词：微博  影响  对策  大学生

中图分类号：G641    文献标识码：A   文章编号：1674-098X（2014）11（b）-0209-02

随着互联网的发展普及，微博作为一种新型的信息传播方式逐渐被人们认识并熟悉。微博具有信息传播快、使用便捷、信息量丰富等特点，一经开发便受到广大网民的广泛欢迎，特别是大学生。微博的发展提升了信息传播速度、加快了信息自由度的发展、提升了信息交换程度，便于随时随地阅读和编写信息。大学生作为接受新鲜事物的先锋群体，对这种能丰富他们视野、方便交流、容易获得关注的便捷式交流工具接受度很高，随着微博在大学生群体中的不断传播发展，微博对大学生的行为产生了极大的影响，为大学生教育工作者制造了新的挑战，因此教育工作者要积极认识微博并利用微博促进对大学生的教育工作。

1 微博的概念

微博是基于互联网建立起的信息沟通平台，在这个平台上用户平等的享受各种信息浏览、分享和分享功能。它支持图片、文字、视频的发布，用户可以发表原创文字或者浏览转载别人的创作作品，方便用户随时随地记录自身感悟和生活纪实。在不断的创作、浏览和转载的过程中，各个用户之间获得充分关注和交流。

2 微博的特征

2.1 内容少、易阅读

随着互联网的发展，博客是在微博之前发展起来的信息传播工具，但是博客不限制字数，所以用户都会用详尽的叙述方法表达自身想法，在这个快节奏的时代，长篇的文字很难吸引读者去阅读。微博以140字为限，限制用户在140字内发表看法及评论，促进用户用短小精悍的文字表达内心想法，没有了繁文冗长的拖沓，短少的文字、个性的表达更容易吸引读者的目光。

2.2 及时性、传播快

信息的传播需要及时性的支撑，微博的出现正是抓住了信息传播的生命线。微博的及时性和快速传播的特点，方便政府在网上传播政府最新信息和决策，更方便用户通过微博这个平台及时了解到社会和国家在这一秒中发生的变化，及时发表自身看法和见解。微博的出现是搭建群众间的沟通渠道、政府和百姓间的沟通纽带。

2.3 操作易、互动强

微博可以随时随地收发信息，方便快捷。随着科技的不断进步，微博的浏览已经不局限在电脑上，用户也可以通过手机、平板等设备进行信息的浏览和编写，操作性极强。微博打破了传统的沟通交流方式，通过互联网用户不用面对面交流就可以了解到朋友的最新动态信息，看到附近陌生人的信息状态。通过微博这个平台，人们得到除了朋友以为的人的关注，扩大了交友范围，在微博上，人们可以不用面对面去沟通，缓解了交往中的紧张感，提升了人们的社交能力，增进了彼此的互动性。

3 微博对大学生行为的积极影响

3.1 扩展社交圈提升了交际能力

人际交往能力是大学生步入社会后所需的重要个人能力，是大学生工作、生活和学习中必不可少的部分。微博能够为大学生提供良好的沟通交流平台，打破传统的单一交往方式，破除了局限在室友、同学、邻里和亲属的交往范围。大学生通过微博就能简单的获得周围人们甚至是世界各地的关注，在微博中建立社交圈，找到志同道合的朋友从而建立朋友圈。微博突破地域、职业、年龄等限制，提升了大学生的交际能力并扩大了社交圈。

3.2 为师生搭建沟通交流的平台

传统的教育模式中，教师的身份是受学生敬畏的，师生之间存在着沟通鸿沟难以逾越。微博的多元化和自由化的沟通方式填平了沟通鸿沟，真正实现了无障碍沟通，教师通过微博随时掌握学生的生活、学习问题，及时了解学生的兴趣爱好，通过了解学生的性格提供吸引学生的教学方式，从而提升教学质量，拉近了师生间的距离。

3.3 提供新空间及时了解社会动向

微博作为新型的信息传播工具，具有及时性、传播快和信息丰富等特点。社会和国际的大量信息通过微博传到大学生手中，潜移默化的为大学生构建新的发展空间。大学生通过微博记录生活、学习中的思想变化，不断通过微博了解社会和国际的动态信息。在微博中大学生展示自我、纾解压力、获得共鸣、寻找知己，微博的存在为大学生提供了新型的交往空间，即时、丰富、便捷的信息激发大学生的求知欲，丰富大学生的知识量。

3.4 丰富大学生的业余生活

大学生从被照顾的高中到独立自主的大学的过程中，生活、学习和人际交往方面都会面临着很多困难和问题。背井离乡孤身一人来到陌生的城市，学业的压力、人际的陌生，在大学生心理上会造成很大的冲击。所以大学生需要一个窗口去发泄内心的焦虑，去寻找安慰和鼓励等等。微博的出现方便大学生在这个平台上匿名宣泄自身的焦虑和挫折，通过这个平台也能获得安慰和指引。大学生通过浏览他人微博的过程中获得情感的共鸣，建立新的人际关系网。微博的出现给大学生紧张陌生的大学生活带来了欢乐充实了大学生活。

4 微博对大学生行为的消极影响

4.1 微博平台的信息多元化，大学生辨识力低，易受错误信息引导

微博是利用互联网建立起的交流平台，它的特点是易操作、门槛低、自由开放。然凡事有一利必有一弊，门槛低、自由开放也就造就了微博难以受到监管。微博所传播的信息保罗万象，信息海量传播的同时也不分良莠。大学生的社会经验少，很难辨别一些刻意包装的信息真伪，易受到煽动。传统的教学环境，教师会先期筛选传播信息的质量，保证大学生们接收的信息是健康的、积极向上的。但随着微博的兴起，大学生接收信息的方式不断发展，大学生所接收到的信息质量很难保障。网络上淫秽、暴力、消极的信息通过微博平台不断侵蚀着大学生纯洁的心理，影响大学生正确的价值观和人生观的建立。endprint

4.2 虚拟的人际平台影响大学生现实生活的人际交往能力

微博打破了传统的交流方式，在这里可以不报姓名、不知身份、不分地域的与他人成为朋友。人们通过微博不用面对面就能结交到志同道合的朋友，这一特点不仅满足了刚步入大学的同学想要结识新朋友的急切心理，更能在这个匿名环境中畅所欲言。大学生通过简单的操作方式就能避免掉现实生活中结识新朋友的尴尬，在微博中通过浏览别人的状态、关注、被关注等等方式找到志同道合的朋友，在微博中可以彼此倾听，相互述说，甚至是某些在现实中不敢说出的隐言都可以在微博上畅所欲言。这些特点很容易使大学生不断沉迷不可自拔，容易使大学生倾向于在网络上结交陌生朋友，忽视身边的同学、室友间的相处。长此以往，他们会越来越逃避现实社会而沉迷网络世界，导致大学生在现实生活中少言寡语，人际交往能力不断萎缩。

4.3 微博碎片式的表达方式影响大学生写作能力的提升

微博便捷、自由、开放式的信息传播方式，将信息传播定位到短、小、精。微博的信息发布限制在140字以内，简短的文字能说明一件事件，让人们以最快的时间了解到事件发展过程，这一特点满足快节奏的社会发展速度。大学生在没步入社会前应该沉下身子，了解事件经过时要尽量详尽，才能认真仔细的思考。随着微博在大学生中快速的兴起，快节奏、浮躁等不良习性慢慢影响着大学生正确的生活方式形成。微博每天更新大量用户个人信息、社会信息和国际信息，海量信息不断涌入大学生的生活中，大学生在浏览海量信息的同时也会深入思考和分析，碎片化的信息传播虽然能使大学生掌握更多的外界信息，但是也不断影响着大学生自身碎片表达习惯的形成，碎片微博发布多了，大学生就无法静下心思考仔细记录，长久下去大学生的写作能力也就会不断退化。

5 加强微博对大学生行为的积极影响

5.1 积极通过微博建立师生沟通平台

教师作为家长之后的第二个人生导师，有责任为学生指引正确的人生道路。但是学生对教师天生的敬畏之情阻碍着师生之间的有效沟通和交流，教师应该正确认识微博的作用，积极通过微博了解学生的生活近况，思想波动，接触到学生最真实的一面。通过微博上关注获取学生的认可，并给予学生最有效的人生指引，潜移默化的将正确的思想观念、行为准则灌输给学生。

5.2 利用微博快速传播的特点，开展丰富多彩的思想教育活动

高校应该抓住微博快速传播的特点，建立校园微博公共平台，及时将社会热点、时事新闻传播到学生手里，通过微博平台开展爱党、爱国、爱校等活动征文和热点讨论活动，了解学生对时政新闻的观点认识，从而有效的引导学生的思想观念，保证学生能建立正确的人生观、世界观和价值观。

5.3 将微博融入教学中，丰富教学内容提升教学质量

随着各高校互联网的普及，教职工应该紧跟时代发展，了解微博的特点，积极开通个人微博、院系微博、校园微博等等。通过微博将教学延伸至课后，将传统的灌输教学方式转化为讨论和沟通，提升学生们的学习热情，丰富学生们的课后生活，在相互的关注和讨论中不断深化学生们的知识点。思想教育工作者更可以通过微博将说教式的教学转化为沟通讨论潜移默化的影响教学。将微博融入到传统的教学方式中，不断传播正面、积极向上的思想观念，打造微博思想教育模式，有效提升教学质量。

参考文献

[1] 郑展鸿，卢瑞扬.微博对当代大学生思想政治教育的影响及对策研究[J].云南社会主义学院学报，2012（1）：38-39.

[2] 杨雨婷.论微博对大学生思想政治教育工作的影响及其对策[J].阜阳师范学院学报（社会科学版），2013（4）：114-117.

[3] 董仕.浅析微博对大学生思想行为的影响[J].青年与社会，2014（3）：75.endprint