高等院校固定资产管理与核算问题探究

孙丽丽

（廊坊职业技术学院财会金融系，河北 廊坊 065001）

当前，我国高等院校的教育理念较之过去有了很大改变，为了保证能够培养出满足社会发展需要的合格人才，高校非常重视教学与科研能力的提升，投入了大量资金购置固定资产，使得固定资产占总资产的比率持续提升。但受制于计划经济管理惯性，高校对固定资产的管理非常散乱，不但没有健全的管理体制，也没有建立起严谨的核算机制，导致账面记录的固定资产价值与实际价值之间存在着巨大差异，致使高校固定资产使用效率一直很低。因此，如何做好高校的固定资产管理与核算工作，令其不但能够反映出真实的固定资产价值水平，又提升固定资产的使用效率就成了学术界关心的焦点，也是笔者研究的课题。

一、高校固定资产管理与核算相关理论简介

（一）相关理论

1.人力资源管理理论

学术界的研究成果认为人力资源管理可以细化为很多分支内容，具体包括：人力资源开发及其战略、薪酬管理、绩效管理、人员激励、人员培训、人力资源规划、招聘与测评、工作分析与评价等，这些分支内容对企业与公共部门的人力资源管理同样适用，高校作为公共部门自然也可以应用上述人力资源管理内容。

2.公共产品理论

对于高校而言，公共产品可以这样理解：（1）所有学生都是通过高考这种统一的方式录取的；（2）学生就读需要支付一定的学费。作者应用这种理论主要是想突出高校教育的准公共产品属性，因为其不但有助于提升高校的教育效率，还能提升其固定资产的管理与核算水平，保证其所提供的会计信息符合相关法规与高校运营的需求。……