高职毕业生资源跟踪调查管理平台开发探索

2015-01-03 15:28吴东超
中国管理信息化 2015年22期
关键词:跟踪调查毕业生院校

黄 成,吴东超

(江阴职业技术学院 计算机科学系,江苏 江阴 214405)

高职毕业生资源跟踪调查管理平台开发探索

黄 成,吴东超

(江阴职业技术学院 计算机科学系,江苏 江阴 214405)

毕业生资源跟踪调查是目前高职院校就业工作的一项重要内容,同时也是高职院校人才培养方案改革的重要依据。本平台在分析目前高职院校采集毕业生信息滞后的基拙上,设计了基于B/S架构的毕业生资源跟踪调查管理平台,平台的实施可显著改善相关部门的工作效率,提高数据采集的准确度。

B/S模式;毕业生;就业跟踪

随着通信技术和网络飞速发展,特别是互联网技术不断渗透,促进了学校、用人单位和学生的联系越来越紧密,因此开发一个旨在提高高职院校工作效率和服务质量,同时能与企业和毕业生互动的信息化、网络化的平台,是有积极意义的。该平台不单能为学生及时提供及时准确的就业信息,便于高职院校对毕业生的就业去向进行跟踪管理,动态了解毕业生的就业去向,同时加强高职院校、用人单位和毕业生的互动,为高职院校根据社会需求及时调整学生的培养计划提供数据支撑,也给社会和高职院校带来巨大的社会效益和质量效益。

1 目前研究的现状及存在的不足

近几年,国家对高职院校毕业生的就业工作非常重视,而各高职院校毕业生的“就业力”和“社会影响力”成了左右高职院校可持续发展的指挥棒。为此大家纷纷通过各种手段对历届毕业生进行跟踪调查,掌握历届毕业生的就业情况。希望能从这庞大的数据中,发掘出制约高职院校自身可持续发展的有价值信息。此外,不少高职院校也在研究自己的就业管理平台,用于实现毕业生就业状况等相关数据的简单采集。总体来看普遍存在以下几个方面的问题。

第一,从毕业生资源跟踪平台的模块设计上分析,大多数平台只针对应届毕业生进行初次就业率和一年后毕业率的进行简单且不完整的跟踪,缺失对历届毕业生信息的持续跟踪更新。

第二,从毕业生资源跟踪平台信息的收集手段上分析,仍然停留在请专业的调研公司(如麦可思公司)、发放纸质的调查问卷、走访相关企业、即时通信和电话问卷调查收集毕业生的信息。造成了投入极大人力、物力,却获取了极其有限的数据。

第三,从毕业生跟踪平台信息的涉及范围上分析,大部分毕业生跟踪平台只涉及毕业生目前自身的基本就业状况调查,却很少涉及毕业生、用人单位对高职院校培养计划、专业设置和教材等方面的信息,忽略了自己对“产品”的“售后”职能。

第四,从毕业生资源跟踪平台信息的价值上分析,平台设计及涉及面狭窄,仅初次就业率和一年后毕业率,导致毕业生就业跟踪系统利用价值偏低。由于平台数据更新缓慢或或处于停滞状态,导致数据无法真正反映市场的人才资源结构变化趋势,无法反馈教育教学的薄弱环节,导致高职院校在培养计划的制订往往和社会需求相脱节,缺乏实用性、缺乏效率、缺乏有效的参考标准,这样就容易造成院校的培养不能很好的满足社会需求。

2 本平台研究的内容及意义

本平台旨在通过子平台搭建一个服务毕业生、用人单位、高职院校的就业跟踪管理平台。首先,本平台不仅是一个信息收集分析平台,既能满足高职院校毕业生资源跟踪数据的实时更新,还能为毕业生提供多种就业创业服务、技术支持以及其他服务的功能;其次,本平台也是校企合作的互动平台,平台既能为企业提供人才搜索、人才交流;也能给企业提供技能培训、技术支持、项目合作等多种服务。第三,平台还能有效拓展毕业生的就业途径,简化毕业生的就业流程,为企业定位最需要的人才;同时为高职院校就业指导中心跟踪毕业生动向、了解就业去向,为高职院校今后人才培养模式提供数据依据。

建立毕业生为主导的就业服务平台,通过采用B/S模式架构设计毕业生资源跟踪管理平台,能让高职院校毕业生随时随地掌握最新的行业动态,随时对自己的就业信息进行网上定制,同时查询企业招聘信息,以及查看企业留言等。企业可根据自身的发展,设定关键字在线查询学生的求职简历,同时可通过在线留言方式与毕业生进行交流,加强双方的沟通交流,便于企业找到优秀的人才,达到双赢。同时企业也可通过平台了解高职院校的人才培养方案、师资力量、科研团队等信息,加强校企双方的沟通交流,以双方供需为切入点,形成校企共同培、共建模式,达到双赢和共赢的目的。

建立以服务高职院校为主导的统计分析系统,通过引入数据挖掘技术中的统计规律性,不间断跟踪毕业生就业信息,充分利用收集到的毕业生就业数据,进行细化、挖掘,从中发掘出对人才具备的专业技能的新趋势、发现社会对人才资源结构的新需求,高职院校根据这些信息发现并及时的调整自己的培养结构、人才储备、培养模式,为高职院校的课程建设、专业建设,教师培养方向建设、师资队伍建设以及高职院校的院系建设提供客观而合理的建设依据。

通过本平台充分把信息管理系统与B/S模式相结合,确保数据的准确性、完整新、实时性。能极大扩展毕业生资源管理平台人群的使用范围,从而充分挖掘出毕业生资源跟踪管理系统中所具备的对高职院校人才培养模式和培养结构有指导意义的信息。

主要参考文献

[1]陈一威,魏燕徐,仁安高.校毕业生就业跟踪调查系统的研究[J].信息与电脑:理论版,2011(11).

[2]施元忠,李云峰.高职院校售后服务质量考评体系运行模式探析[J].高等农业教育,2014(3).

[3]姚碧玉.AJAX技术在高职院校毕业生就业跟踪管理系统中的应用[J].计算机时代,2015(1).

[4]张建华.基于B/S结构的高等职业院校毕业生就业信息管理系统的设计与实现[D].青岛:中国海洋大学,2013.

10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.22.180

TP311.52

A

1673-0194(2015)22-0226-01

2015-10-19

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